Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve v Indii

O Indiánsky deň je dátum, ktorý sa každoročne oslavuje v 19. apríla tu v Brazílii. V školách po celej krajine učitelia, najmä z krajín EÚ Výchova dieťaťa pracujte s týmto pamätným dátumom v učebni a premýšľaním sme pre vás vybrali niekoľko tipov a nápadov Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve v Indii.

Piesne do práce na Indický deň

Arrocha dos Indiozinhos:

PIESEŇ K Dňu indiánov:

Pozri tiež: 15 návrhov piesní o Indoch

Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve pre domorodých obyvateľov - materská škola 1 a 2

prekrásny Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve pre domorodých obyvateľov - materská škola 1 a 2, s cieľom socializácie, rozvoja pozornosti, stimulácie fantázie a tvorivosti, okrem rozvoja motorickej koordinácie.

Obsah

• Povedzte deťom príbeh Indiánov o ich zvykoch a stravovacích návykoch. Umožnite dieťaťu prostredníctvom hier budovať svoju identitu a autonómiu a prinútiť ho podieľať sa na organizácii každodenného života.

Stratégie

Rozprávanie príbehov o Indoch, použitie kolieska na neformálne rozhovory s otázkami o Indiánoch. Zobraziť indickú rytinu v hudobných časopisoch a na DVD (film). Nechajte ich pozorovať, ako sa Indovia obliekajú, nosia topánky a čo majú na hlave. Zriaďte s deťmi „Cantinho do Índio“. S deťmi a pokrývkou hlavy si pripravte cestovinovú pastu. A pripravte si špeciálne občerstvenie na oslavu dňa Indiánov.

Nechajte ich spoznávať telo prieskumom, hraním. Podporovať rozvoj časových a psychomotorických vzťahov prostredníctvom organizácie priestoru vytvoreného denným režimom. Preskúmajte polohy rôznych pozícií tela, napríklad sedenie v rôznych sklonoch, rôzne ležanie polohy, státie vo zvislej polohe na loptičkách vašich chodidiel s pomocou aj bez nej, plazenie, plazenie, valcovanie, chôdza, beh, skákanie atď.

Posúdenie

• Pozorujte a podporujte ich afektívne prejavy voči ostatným a povzbudzujte ich, aby sa vyjadrili, keď chcú niečo prejaviť (jedlo, ochrana, prístrešie, náklonnosť, voľný čas atď.). Sledujte, ako pomocou gest a rytmov tela vyjadrujete seba v hrách a iných.

Materiálne zdroje

• Časopisy, červený a zelený krepový papier, historické knihy, tuby a matrace, žltá, modrá, zelená, oranžová a červená farba, ½ kg manioku, lepenka alebo remeselný papier.

Pozrite sa na ostatných Návrhy na vzdelávacie aktivity.

---

Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve v Indii - 3 až 4 roky

HLAVNÝ CIEĽ:

• Práca na kultúre ľudí a jej adaptácii na spoločnosť.

OSOBITNÝ CIEĽ:

• Poznajte históriu Indiánov.
• Pochopte pôvodný vplyv v našich životoch.
• Poznať viery a zvyky.

OBSAH:

• pohyb: obratne sa posúva zo strany na stranu (beh, chôdza atď.). )
• hudba: účasť na rôznych činnostiach týkajúcich sa hudby, tanca, rytmov atď.
• príroda a spoločnosť: identifikácia seba samého ako sociálnej bytosti pracujúcej s vlastným menom.
• Ústny a písaný jazyk: účasť na oceňovaní situácií čítania dospelých, ako sú čítanie poviedok, bájok a básní.
• matematika: počíta sa.
• identita a autonómia: účasť na všetkých činnostiach bez oddelenia chlapcov a dievčat.
• vizuálne umenie: pozorovanie rôznych postáv a obrazov.

VÝVOJ:

• Konverzačný kruh o Indoch, ich zvykoch, viere. Nechajte deti rozprávať o tom, čo vedia. Ukážte obrázky Indov z ich domovov
• nakresliť indiánku
• REKREÁCIA: Poďme sa hrať na Indiána prechádzajúceho cez prekážky.
• Pozrime sa na DVD Xuxa, ktoré ukazuje život Indiánov.
• maľovať a zdobiť ind
• Rozprávanie s deťmi o indických domoch a lepenie hoblín ceruzky
• Nakreslite indiánsky dom na papier na cievke a natrite ho farbou na kvaš.
• Budeme spievať a tancovať na hudbu Indiánov.
• Ukážte predmety, ktoré používajú indiáni.
• Zdarma čerpanie z témy, na ktorej sa v týždni pracovalo.
• Výroba čelenky.
• Farba na tvár.
• Čas na príbeh. Charakterizácia učiteľa rozprávajúceho pôvodnú legendu.

Odporúčame tiež skontrolovať: Nápady na darčeky a šablóny pre Indický deň

---

Plán triedy v Indii pre vzdelávanie v ranom detstve - hudobný nápad

Tu som použil ako základ pieseň „Jeden, dvaja, traja malí indiáni ...“ Budeme spievať?

Malý indián rybu,
ďalší malý Ind si maľuje na tvár.
A ďalší malý Ind zje kukuricu,
Aby boli skutočne silní.

Išli na miesto vyrobiť koše,
keď sa priblížila mama.
Prišiel tancovať a sedel v hojdacej sieti,
že takmer potom sa obrátil!

Ciele:

• osláviť deň Indiánov ukážkou ich zvykov: rybolov, maľovanie na telo, jedlo, bývanie, voľný čas ...;
• povzbudiť deti, aby si vážili život Indov, ktorí majú zaužívané aj zvyky, ako sú tie naše: snažia sa prežiť (rybolov, lov, remeslá) ), mať márnosť (maľovať, pokrývku hlavy, náhrdelník), jesť (jesť kukuricu, maniok, ryby ...), mať dom na život (dutý), baviť sa (hrať, spievať, tancovať) a odpočívať (sieť).

Prihláška:

1) pieseň niekoľkokrát zaspievajte na „hudobné koliesko“ prezentácia vizuálov alebo gestá;

2) užívajte si volant a hovorte o zvykoch uvedených v Ciele;

3) v tento deň sa vezmite na čln vyrobený z maľovanej lepenky, zdobený, zlepený spolu s rybičkami, malými indiánskymi tváričkami... a vo vnútri budete musieť mať priestor pre deti. Bude to dynamický okamih triedy, v ktorej im umožníte zažiť trochu života indiánov. v tom okamihu povieš: Budeme v piesni napodobňovať malých Indiánov?

Dramatizácia hudby:

1) Prvá sloka: ak sa loď hodí, všetci vstúpia, zatiaľ čo učiteľ bude viesť. Ak sa loď hodí pre pár študentov, urobte túto prehliadku rozdelením triedy. Rozdajte im pokrývky hlavy a maľujte im tváre; Aha! pamätaj na „Malý hluk“ indiána ústami.

2) Druhá sloka:  „Malí indiáni“ opustia čln a pôjdu do priehlbiny, ktorá môže byť improvizovaným kruhom, aby si sadla. Dajte im kúsky suchej slamy alebo dokonca šnúrky, ktoré budú napodobňovať Indov, ktorí vyrábajú remeselné výrobky (košík alebo náramok, náhrdelník ...). Ak nájdete hojdaciu sieť, je to v poriadku. Ak nie, improvizujte aj s odolnejšou plachtou.

V tejto chvíli indická matka (ktorým môže byť učiteľ alebo jedno z dievčat) príde tancovať a sedieť v hojdacej sieti s ostatnými. Všetci sa budú kývať a je tiež lepšie dávať pozor na rozdelenie skupiny, inak sa sieť prevráti.

Zdroj: http://planoeaula.blogspot.com.br/2017/03/dia-do-indio-ideia-musical-para-uma_22.html

---

Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve v Indii

Plán triedy pre vzdelávanie v ranom detstve v Indii

Tento plán lekcie pre vzdelávanie v ranom detstve pre domorodých obyvateľov trvá približne 1 týždeň:

Ciele:

• Poznajte príbehy brazílskych indiánov;
• Vedieť určiť pôvodné zvyky;
• Vedieť citovať vplyvy Indiánov na našu kultúru;
• Podajte správu o tom, ako v poslednom čase žijú Indovia v Brazílii;
• Uveďte, čo je FUNAI a aký je cieľ.

Vývoj projektu:

• Informatívne čítanie o Indiánoch;
• Čítanie textu o domorodej téme;
• Lovecké slová;
• Križiacke výpravy;
• Výroba masiek na indický deň;
• Výroba ozdôb;
• Šibeničné hry a listy s pôvodnými témami;
• Výroba nástenných malieb a panelov;
• Piesne o téme;
• Výskum a debata o Indoch v Brazílii.

Aktivity na tlač

• Aktivity v Indickom dni pre základnú školu
• Aktivity v rámci Indického dňa
• Indické aktivity pre vzdelávanie v ranom detstve
• Aktivity v rámci Indického dňa

Vyvrcholenie:

• Výstava prác študentov.

---

Plán tried pre materské školy a základné vzdelávanie v domorodom dni

Plán tried pre materské školy a základné vzdelávanie v domorodom dni

Tento projekt indického dňa pre vzdelávanie v ranom detstve, ktorý sprístupníme nižšie, pripravila učiteľka Valéria Tavares a patrí do jej nádherného blogu: www.ensinandocomcarinho.com.br

Pamätné dáta musia byť v triede vypracované interdisciplinárne. Deň Indiánov je špeciálny dátum, ktorý je medzi deťmi vždy veľmi rozšírený, a dáva im tak vedieť a oceňujú pluralitu brazílskeho sociokultúrneho dedičstva, okrem kultúrnych odlišností aj odlišnosti národy. Pracovanie dňa Indiánov zachraňuje našu históriu a naše korene. Projekt pomáha študentom porozumieť a budovať svoju identitu a vnímať seba ako integrálnu súčasť spoločnosti plnej jedinečných charakteristík, hodnôt a kultúr.

Hlavný cieľ:

• Oceňujte a spoznávajte históriu Indiánov, ako aj ich kultúru a učenie.

Konkrétne ciele

• Poznať zvyky, zvyky a spôsob života Indiánov;
• Zvyšovať povedomie o význame a úcte k prínosu Indov pre spoločnosť;
• Stimulovať detskú predstavivosť a tvorivosť;
• Spríjemnite si proces učenia sa počas vývoja projektu, a to prostredníctvom umenia, tanca a ochrany životného prostredia.

Povedomie:

• Vitajte v kruhu rozhovorov o Indoch;
• Prezentácia videí o kultúre, tancoch, bývaní, domorodej hudbe atď.
• Prezentácia a tanec piesne CURUMIM EI, EI

Vývoj:

• Rozprávanie o Indoch;
• Výstava typického indického jedla;
• Výskum hier vytvorených indiánmi;
• Počúvanie piesní predstavujúcich Indiánov;
• Výroba nástennej maľby gangom;
• Zadarmo kresby o Indoch;
• Zhromaždenie Oca v učebni;
• Maľovanie na tvári detí;
• Výroba masiek pre dramatizáciu;
• Rôznorodé aktivity na tému s: výrezmi, kolážami a zostavami s objektmi;
• Výroba indických doplnkov (pokrývky hlavy a hrkálky);
• Predvádzanie večierkov pre triedu;

Hodnotenie:

• Hodnotenie sa bude analyzovať prostredníctvom účasti detí, ich umeleckej produkcie a vynaliezavosti v triede.

---

Plán lekcií indického dňa pre vzdelávanie v ranom detstve, ktorý si môžete vytlačiť

Plán lekcií indického dňa pre vzdelávanie v ranom detstve, ktorý si môžete vytlačiť