Portugalská činnosť zameraná na študentov 8. ročníka navrhuje štúdium príslovka intenzity. Otázky vychádzajú zo zvedavého textu otvorený chvost páva.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Keď sa niekto chce ukázať príliš veľa, hovoríme, že má rád „štiepanie páva na chvoste“. Samce majú na chvoste dlhé a veľmi farebné perie, ktoré sa otvára v tvare vejára. To všetko slúži na zapôsobenie a víťazstvo nad ženami. Často pozorujeme niekoľko mužov, ktorí sa predvádzajú pred slobodnou ženou, pretože práve ona si spomedzi nich vyberá tie najkrajšie. Ženy majú perie s oveľa diskrétnejšími farbami a nemôžu otvárať chvosty ako muži.
William Domenichelli. "Žirafa má torticollis?" - a ďalšie zábavné otázky zo sveta zvierat “. Panda Books.
Otázka 1 - Znova si prečítajte prvú vetu textu. Potom identifikujte príslovku, ktorá vyjadruje myšlienku intenzity:
A:
Otázka 2 - Príslovka uvedená v predchádzajúcej otázke zintenzívňuje význam:
a) sloveso
b) príslovka
c) prídavné meno
d) podstatné meno
Otázka 3 - V pasáži „Veľa niekedy pozorujeme niekoľko mužov, ktorí sa predvádzajú jednej samici […] ”, zvýraznený výraz funguje ako:
a) príslovka intenzity
b) číslovka
c) neurčité zámeno
d) podstatné meno
Otázka 4 - Prítomnosť príslovky intenzity je zaregistrovaná v:
a) „Samce majú na svojich chvostoch dlhé a veľmi farebné perie […]“
b) „[...] ktoré sa otvára v tvare vejára.“
c) „Toto všetko slúži na zapôsobenie a víťazstvo nad ženami.“
d) „[...] a nemôžu otvárať svoje chvosty ako muži.“
Otázka 5 - Určte segment textu, v ktorom sa na porovnanie použil príslovok intenzity. Potom ho označte:
A:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát