Štúdiou o podstatné mená. Od ôsmakov sa vyžaduje, aby identifikovali podstatné mená a klasifikovali ich. Rôzne predložené otázky sú založené na texte Invázne druhy, perutýn sa blíži k Brazílii.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Medzi bujarými rybami, ktoré žijú na útesoch, je perutýn červenohlavý zvýraznený svojimi bočnými a chrbtovými plutvami, pruhovanými a farebnými. V 90. rokoch to bola atrakcia, takmer trofej, medzi západnými akvaristami. Po nehode perutýn (ako je tiež známe) vyhral severoamerické vody. Z toho, že sa stala kontrolovanou krásou, sa stala úplná hrozba. Čoskoro bol klasifikovaný ako invázny druh, nepriateľ ekologickej rovnováhy kvôli nenásytnému apetítu a nedostatku prírodných predátorov.
Tento druh napadol východné pobrežie USA, zostúpil cez Strednú Ameriku, dostal sa do Južnej Ameriky a priblížil sa k Brazílii. Nachádza sa vo Venezuele a blíži sa. Priamo 1 500 kilometrov oddeľuje posledné pozorovanie perutín od Foz do Oiapoque, nášho najsevernejšieho bodu.
Profesor na Kalifornskej univerzite v Santa Cruz a kurátor rýb na Kalifornskej akadémii vied v San Franciscu, USA biológ Luiz Rocha hovorí, že perutýn je obzvlášť zlý invázny druh kvôli svojej účinnosti ako a predátor. „Perutýn prijíma stratégiu„ prepadnutia “, ostáva v maskovanom kúte a keď okolo prechádza malá ryba, hryzie ju.“
Na inváziu perutínovitých v Mexickom zálive a Karibiku mali účinky, ktoré poukazujú na nedávne štúdie, ktoré odhaľujú výrazný pokles počtu malých rýb, kam perutýn pricestoval. „Vzhľadom na vlastnosti tohto druhu môžeme povedať, že jeho príchod do Brazílie je skôr či neskôr nevyhnutný,“ predpokladá výskumník.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Uveďte žáner prečítaného textu:
a) poviedka
b) správy
c) názorový článok
d) chronické
Otázka 2 - Pozorne sledujte názov. Potom uveďte podstatné mená, ktoré tvoria túto časť textu:
A:
Otázka 3 - Skontrolujte podstatné meno textu:
a) perutýn
b) druh
c) dravec
d) invázia
Otázka 4 - Podstatné meno označené v predchádzajúcej otázke je klasifikované ako:
jednoduchý
b) zložený
c) vlastné
d) derivát
Otázka 5 - Hromadné podstatné meno označuje súbor bytostí rovnakého druhu. Skontrolujte alternatívu, ktorá obsahuje súbor rýb:
partia
b) stádo
c) konštelácia
d) škola
Otázka 6 - Dá sa povedať, že podstatné meno „ryba“ je:
a) muž
b) super bežné
c) epicén
d) spoločné pre dve pohlavia
Otázka 7 - Zvýraznené podstatné meno bolo nesprávne klasifikované do:
a) „Medzi bujnými rybami, ktoré žijú v útesy […]" (betón)
b) „V 90. rokoch to bola atrakcia, takmer trofej akvaristi”(Derivát)
c) „Už to nie je a kráska kontrolovaná, aby sa stala zjavnou hrozbou. “ (abstrakt)
z biológ Luiz Rocha tvrdí, že perutýn je invázny druh [...] “(sám)
Otázka 8 - Poukážte na podstatné mená, ktoré zodpovedajú nasledujúcim prídavným menám, uvedeným v prvom odseku textu:
a) „svieži“:
b) „západný“:
c) „ekologické“:
d) „prírodný“:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát