Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Chudnutie zdravé

Výklad textu „Chudnutie“ zameraný na študentov 2. ročníka stredných škôl.

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v aktivite, na ktorú ste odpovedali.

Stiahnite si túto aktivitu z:

  • Slovo: Výklad textu: Chudnutie so zdravím - 2. ročník gymnázia - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Zdravé chudnutie - 2. ročník strednej školy - pripravené na tlač
  • Šablóna: Výklad textu: Chudnutie zdravé - 2. ročník strednej školy - S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

schudnúť so zdravím

Chudnutie je pomalý proces, ale nie nemožný. Ak chceme schudnúť so zdravím, nemôžeme horlivo ísť po akejkoľvek „zázračnej“ diéte, ktorá obmedzuje našu stravu na pár kalórií. Pri chudnutí sa riadime zdravým životným štýlom, preto je najlepšie vyhľadať pomoc od odborníka na výživu, ktorý pripraví jedálny lístok, ktorý vám pomôže vylúčiť iba tuk a nie vaše zdravie!

Základy výživy a zdravia

Naše telo, aby zostalo zdravé, potrebuje osobitnú starostlivosť, pričom jedným z nich je aj jedlo. Správna výživa prispieva k dobrému zdraviu. Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie je zdravie definované ako „stav úplnej fyzickej, duševnej a sociálnej pohody jednotlivca, nielen absencia choroby“.

Výživa je veda, ktorá skúma jedlo a jeho vzťah k zdraviu, výživovej hodnote potravín, metabolizmu, vyváženosť stravy a faktory ovplyvňujúce zdravie, ktoré môžu byť sociálne, psychologické, kultúrne a ekonomický.

Základným účelom vedy o výžive je teda prispievať k procesu populácie a zameriavať sa na zlepšenie stavu výživy jednotlivcov a následne na ich zdravie.

Dobrý výživový stav je zodpovedný za správne fungovanie tela, prispieva k zdraviu a predchádza chorobám. Dobre najedený jedinec má viac a lepšiu náladu, čo prispieva k jeho emočnej rovnováhe a zlepšovaniu jeho spoločenského prispôsobenia.

Dostupné v: http://www.prodam.sp.gov.br.

Otázky

Otázka 1 - Čo je podľa textu pojem zdravie?

A:

Otázka 2 - Uveďte účel použitia spojovacieho výrazu „preto“ uvedeného v predposlednom odseku textu:

A:

Otázka 3 - Prečítajte si nasledujúce vyhlásenia o texte:

I. Takzvané „zázračné“ diéty škodia zdraviu jednotlivca, ktorý ich praktizuje.

II. Dostatočná výživa funguje ako prevencia chorôb.

III. Zdravý jedinec je človek, ktorý nemá choroby.

Je správne iba to, čo je uvedené v:

tam

b) I a II

c) II a III

d) I, II a III.

Otázka 4 - V „[...] za akoukoľvek„ zázračnou “diétou, ktorú my obmedzuje nízkokalorická strava. […] ”By sa zvýraznený výraz mohol nahradiť:

a) podpora

b) svetlo

c) obmedziť

d) povoliť

Otázka 5 - Položka nižšie, v ktorej má zvýraznený prvok správne uvedenú sémantickú hodnotu, je:

a) „Ak chceme schudnúť v zdraví, nemôžeme ísť von nedočkavo za […] “. (režim)

b) „Naše telo, udržať zdravé, potrebuje určitú starostlivosť […] “. (vysvetlenie)

c) „[...] a sociálny stav jednotlivca a nie iba absencia choroby “. (podmienka)

d) „Dobre živený jedinec má viac a lepšiu náladu, […] “. (doplnenie)

Otázka 6 - Určte referentov podčiarknutých pronominálnych foriem:

a) „[…] že USA obmedzuje jedlo na niekoľko kalórií. “.

B) „[…] čo vytvoriť menu […] ”.

c) „[...] s jedlom ako a ich.”.

d) „[…] ktoré môžu byť sociálne, psychologické, kultúrne a ekonomické. “.

e) „[…] a následne z tvoj zdravie. “.

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

2. ročník SŠAktivita v portugalskom jazyku 2. ročník na strednej školePortugalská aktivita 2. ročník strednej školycvičenie tlmočenia textu 2. ročník strednej školyCvičenie z portugalského jazyka 2. ročník strednej školyPortugalské cvičenie 2. ročník strednej školytextová interpretácia 2. ročník SŠInterpretácia textu s odpoveďamitlmočenie textu do tlačetext zoštíhliť zdravím
Najväčšia fľaša whisky na svete: 311 litrov nápoja za 6,8 milióna R$
Najväčšia fľaša whisky na svete: 311 litrov nápoja za 6,8 milióna R$
on Sep 19, 2023
Čítanie, angličtina, matematika a ďalšie aktivity
Čítanie, angličtina, matematika a ďalšie aktivity
on Aug 04, 2023
Metóda prípravy robí rozdiel, aby ste z jedla dostali to najlepšie
Metóda prípravy robí rozdiel, aby ste z jedla dostali to najlepšie
on Sep 19, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025