Dôležitosť hry vo vzdelávaní v ranom detstve - vzdelávanie a transformácia

Dôležitosť hry vo vzdelávaní v ranom detstve: Poďme si niečo povedať o dôležitosti učenia sa hravou formou pre deti v ranom detstve, so zameraním na hru počas procesu rozvoja ako človeka a jeho príspevku k rozvoju výučby a učenia sa v ranom detstve, s dôrazom na potešenie z prostredníctvom hry objavte svet, v ktorom je vložený do stavby svojho charakteru, morálneho a sociálneho formovania podľa prostredia, v ktorom je nájdený. Hry sú veľmi dôležitými pedagogickými nástrojmi pri vývoji a učení sa hry dieťaťu, pomáhajú budovať vedomosti a tiež poskytujú príjemné chvíle pre rozvoj dieťa.

Je nevyhnutné, aby deti mali priestor na objavovanie samých seba, v kontakte s vami a spoznávaní svojho okolia. V tomto školskom kontexte je našou úlohou ako pedagógov sprostredkovať vytváranie situácií (Činnosti a návrhy), aby dieťa mohlo slobodne rozvíjať moju tvorivú stránku a skúmať ich vlastný svet.

S tematickými a hravými workshopmi, kolektívnymi piknikmi, hrami s deťmi, sprostredkovaním hravých aktivít. Hravé interakcie medzi deťmi alebo medzi deťmi a dospelými „podporujú spojenie medzi generáciami prostredníctvom prenosu hodnôt a kultúry a poskytujú radosť a potešenie“.

Hračka vnímaná ako predmet, ako podpora hry, umožňuje dieťaťu vytvárať, predstavovať si a predstavovať realitu a skúsenosti, ktoré získala. Poskytuje tvorbu dieťaťa, tvorbu, ktorá je výsledkom jeho fantázie.

Vychovávateľ je ten, kto vytvára príležitosti, ponúka materiály a zúčastňuje sa hier, sprostredkúva budovanie vedomostí. Používanie hravých materiálov v učebni môže prispieť k rozvoju učenia kreatívnejším, príjemnejším a spoločenskejším spôsobom.

Hra je dôležitý psychologický proces, zdroj rozvoja a učenia sa. Zahŕňa zložité procesy artikulácie medzi už daným a novým, medzi skúsenosťou, pamäťou a predstavivosťou, medzi realitou a fantázia, označovaná ako konkrétna forma vzťahu so svetom, vzďaľujúca sa od reality bežného života, dokonca aj v ňom odkazované. Hra má zásadný význam pre vývoj dieťaťa, pretože dieťa môže transformovať a vytvárať nové významy. Hra si vyžaduje nielen veľa učenia, je to aj vzdelávací priestor. Ako zdôrazňuje Machado (2003, s. 37).

____________

Napísané: Prof. Marcos L Souza - Facebook: Tu.

Pedagogička - historička - hudobná pedagogička - psychopedagóga.