Portugalská činnosť odporúčaná pre študentov 9. ročníka navrhuje štúdium gerund, prostredníctvom podobenstva. Aktivita pozostáva z otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí.
Túto aktivitu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač vo formáte PDF, ako aj dokončenú aktivitu.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Budha vyjadril toto podobenstvo v sútre:
Muž, ktorý išiel cez pole, narazil na tigra. Utiekol a tiger ho vždy prenasledoval. Keď dorazil na priepasť, chytil koreň divej vínnej révy a prešiel okrajom priepasti a zavesil sa na ňu. Nad ním tiger cítil jeho vôňu. Muž sa chvejúc pozrel dolu na miesto, kde hlboko vo vnútri čakal ďalší tiger, ktorý padol, aby ho zožral. Podporoval ho iba vinič.
Dve krysy, jedna biela a jedna čierna, začali vlákno po vlákne obhrýzať koreň viniča. Muž vedľa seba uvidel chutnú jahodu. Jednou rukou uchopil vinič a druhou trhal jahodu. Aké sladké to chutilo!
Nycogen Senzaki a Paul Reps. 101 zenových príbehov. Lisabon: Redakčná prítomnosť, 1987.
Otázka 1 - V texte sekvencií existuje prevaha:
a) popisné
b) rozprávania
c) argumentačné
d) výkladová
Otázka 2 - Vo všetkých alternatívach zaberá zvýraznené zámeno „muž“, okrem:
a) „Nad ním tiger voňal -O.”
b) „[...] iný tiger to očakával on padol, aby som to zožral. ““
c) „Muž uvidel neďaleko chutnú jahodu od neho.”
d) „Aké sladké tvoj príchuť! “
Otázka 3 - V časti „Obrovský sa muž pozrel dolu, kde [...]“, čiarka naznačuje:
a) inverzia v poradí ukončenia vety.
b) vynechanie doložky.
c) príloha s vysvetlením.
d) zoznam prvkov.
Otázka 4 - Vo všetkých segmentoch je zaregistrované použitie formulára v gerunde, okrem:
a) „Príchod k priepasti […]“
b) „[…] a prechádzajúc okrajom priepasti […]“
c) „Dve potkany, jedna biela a jedna čierna, začali s vláknom po vlákne […]“
d) „Uchopenie viniča jednou rukou […]“
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
