Portugalská aktivita o koordinovaných modlitbách za študentov 3. ročníka strednej školy. Pretože je určený na posledný školský rok, navrhuje sa hodnotiť čítanie študentov s porozumením prostredníctvom možných komunikačných diskurzov, ktoré spojky umožňujú v rôznych kontextoch. Pre ENEM to veľmi pomôže.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1. Pokiaľ ide o použitie slova „MAS“, v nasledujúcich vetách uveďte možný význam, ktorý môže mať táto spojka:
a) NÁMIETKY () Študenti boli nervózni, ale test sa čoskoro začal.
Na zodpovedanie otázok 2 a 3 si prečítajte nasledujúce dve vety:
Ja - André je učiteľ A je to v pohode.
II - André je učiteľ, ALE je to v pohode.
III - André je učiteľ, PRETO je v pohode.
2. Zvýraznené spojky sú v poradí, v akom sa vyskytujú:
a) aditívne - nepriaznivé - presvedčivé
b) aditívne - nepriaznivé - alternatívne
c) nezvratný - nepriaznivý - aditívny
d) nezvratný - alternatívny - aditívny
e) alternatíva - alternatíva - nezvratný
3. OTÁZKA NA VÝZVU - Každá veta je reprezentovaná číslom (I, II, III). Dajte toto číslo, aby ste odôvodnili umiestnenie, ktoré každá spojka navrhuje vo vete:
() neutrálnejšia pozícia bez ohľadu na to, či je alebo nie je učiteľom.
() negatívna a predsudková pozícia práve za to, že ste učiteľom.
() pozitívna a priaznivá pozícia práve za to, že ste učiteľom.
Autor: André Tarragô Martins - učiteľ portugalského jazyka na strednej a strednej škole a magister v odbore písmená v oblasti jazykov, interakcií a učebných procesov. Okrem toho je hudobníkom a novinárom. Pracuje na preduniverzitných prijímacích skúškach, predsúťažiach, súkromných lekciách, príprave súťažných testov a je tvorcom obsahu pre portál www.acessaber.com.br.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát