Portugalská aktivita vhodná pre študentov ôsmeho ročníka základnej školy sa zameriava na spojky. Poďme analyzovať významové vzťahy, ktoré vytvárajú v texte je to chvost alebo prikrývka? Za týmto účelom odpovedzte na navrhované otázky!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Vďaka svojej strave s nízkou výživovou hodnotou má mravčiar obrovský spomalený metabolizmus, a preto je ťažké regulovať jeho vlastnú telesnú teplotu. Na vyriešenie tohto problému si druh vytvoril zvyk skrývať sa pred teplom alebo chladom vo vnútri lesov.
Ale to nie je jediná stratégia. Napriek tomu, že žije v trópoch, má mravčiar obrovský hustú srsť, najmä na chvoste. Keď si ľahne spať, urobí v zemi plytkú dutinu a chvost si položí na telo. Chlpatý chvost funguje ako tepelný izolátor a tiež pomáha maskovať zviera.
Samice, po približne 190 dňoch gravidity, používajú chvost aj ako prikrývku pre svoje potomstvo, kým sú kojené. […]
Dostupné v: .
Otázka 1 - Určte pasáž, kde je zvýrazneným výrazom spojka:
( ) “[…] preto, má ťažkosti s reguláciou teploty svojho tela. “
() „Chlpatý chvost funguje Páči sa mi to tepelný izolátor […] "
() „[…] Tiež používa chvost ako prikrývku pre jej šteniatka [...] "
Otázka 2 - Vo výňatku „[...] zvyk skrývať sa pred teplom alebo chladom vo vnútri lesov.“ Existuje spojenie. Poukážte na to:
() „v“.
() „Ak“.
() „Alebo“.
Otázka 3 - V modlitbe “ale toto nie je jediná stratégia. “, podčiarknutá spojka je:
() prísada.
() vysvetľujúce.
() nepriaznivé.
Otázka 4 - Podčiarknite spojku v tomto segmente textu:
"[...] vytvára plytkú dutinu v zemi a dáva si vlastný chvost nad telo."
Otázka 5 - Spojenie podčiarknuté vo vyššie uvedenej otázke naznačuje:
() súhrn skutočností.
() záver skutočnosti.
() vysvetlenie skutočnosti.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
