V tomto príspevku sme vybrali niekoľko návrhov pre Spät do školských aktivít, pripravený na tlač a použitie pre študentov, ktorí porovnávajú ročné obdobia
Vieme, že školské prostredie musí byť atraktívne a priťahovať pozornosť našich študentov, aby mali záujem o učenie. Ale to nie je vždy dostatočné na to, aby sa dieťa cítilo v triede, hlavne v škole, pohodlne prvý deň školy.
A preto sme vybrali niekoľko tipov na Späť na školské aktivity, s návrhmi na dynamika a zábavné hry, ktoré sú vynikajúcim zdrojom na privítanie na začiatku školského roka.
Register
Veková skupina: 4 až 6 rokov
Dvaja hráči sedia oproti sebe a
podopierajte chodidlá.
V oboch rukách musia mať palicu.
Keď zaznie signál, musia každý vytiahnuť netopiera na svoju stranu a snažiť sa dostať svojho priateľa zo zeme. Ten, komu sa podarí vychovať priateľa, vyhráva.
Zamieňajte páry a začnite odznova.
Dajte deťom pred sebou pocítiť váhu kamaráta, sledujte silu, ktorú musia použiť na jeho zdvihnutie, svaly, ktoré sa pohybujú, aby sa to stalo.
Ak máte veľkú palicu, položte na každú stranu tri deti, vyhráva skupina, ktorá dokáže zdvihnúť druhé.
Veková skupina: 4 až 6 rokov
Deti v kruhu. Daný signál sa hráč zasmeje. Muž po vašej ľavici sa dvakrát zasmeje. Tretí, traja sa smejú. A tak ďalej. Každý, kto nedodrží postupnosť, hru opustí.
Veková skupina: 4 až 8 rokov
Hráči budú na nádvorí, každý s uviazaným špagátovým chvostom. Platiteľmi budú dvaja hráči. Na signál musia deťom odstrániť chvosty. Komu sa podarí chytiť najviac chvostov, bude víťazom.
Prepíšeme číslice, ktoré sa objavujú na učiteľskom stole?
Do poľa označte x, ktoré zodpovedá správnej odpovedi pre vašu školu
Všimnite si pozíciu, ktorú váš stôl v miestnosti zaujíma, a napíšte prvé písmeno mien kolegov, ktorí sedia vedľa vás na stoloch.
Namaľujte si svoj obľúbený spôsob práce v učebni
Zakryte prerušované čiary a potom ich veľmi opatrne vyfarbite:
Aký si mal prvý školský deň? Vyfarbite výraz nižšie, ktorý ukazuje, ako ste sa cítili.
Namaľujte iba materiál, ktorý používate vo svojej triede
Vložte x do štvorcov, ktoré reprezentujú to, čo robíte v škole.
Maľujte podľa farieb:
Maľujte podľa farieb:
Tiež si pozrite: Tipy späť do školy
Tiež si pozrite: Týždenný model späť do školy
Nezabudnite skontrolovať:Suvenír späť do školy - sladká chobotnica
Tiež odporúčam: Činnostiam trvá čas späť do školy
Vždy sme mysleli na to, aby sme vám to uľahčili, a preto sme sa rozhodli urobiť všetko „Aktivity späť do školy“zobrazené vyššie na stiahnutie v PDF. Ak chcete získať prístup k úplnému materiálu, skontrolujte nasledujúci odkaz:
O Detská hra a dynamika od skupinového vzdelávania po vzdelávanie v ranom detstve, oveľa viac než len hra na trávenie času a zábavu, majú aj veľkú hodnotu ako vzdelávací nástroj a môže byť pracovným nástrojom pre vyučovací proces a učenie.
Tu je niekoľko návrhov pre aktivity mimo školy s hrami a dynamikou:
Táto aktivita podporuje chvíľu relaxácie a spolupráce, ktorá spája študentov a dá sa s nimi pracovať s rôznymi vekovými skupinami.
Učiteľ vyzve celú skupinu, aby sa usporiadala v miestnosti, aby balóny, ktoré budú vyhodené, nenechali spadnúť na podlahu. Potom učiteľ začne hádzať celé balóniky, aby boli vo vzduchu. Počet mechúrov by sa mal definovať podľa počtu študentov v skupine, aby na každých päť študentov pripadal jeden močový mechúr. Potom učiteľ začne náhodne vyraďovať žiaka z hry (vysvetlite to najskôr tak, aby nespôsoboval mrzutosť), kým nezostane dostatok študentov, ktorí by dokázali udržať svoje balóny vo vzduchu.
Cieľom je ukázať, že každý je pre skupinu základný, a posilniť tak väzby medzi študentmi.
Na záver, čo sa týka propagácie dynamiky, aby popri integrácii skupiny rozvinuli pojem odhad, ekvivalencia a meranie prostredníctvom porovnávania.
Hru spustite tak, že študentov rozdelíte do štyroch skupín. Každý z nich musí dostať alebo zvoliť predmet, ktorý nahradí pravítko ako mernú jednotku. Týmto predmetom môže byť pero, guma, kniha alebo dokonca niektorá časť tela dieťaťa. Nech si každý vyberie požadovaný objekt.
Potom bude čas definovať, čo by mala každá skupina merať, napríklad stôl, dvere, tabuľa, výška steny, kde sa okno začína, výška kolegu atď.
Predtým, ako trieda začne merať, by deti mali urobiť odhady, napríklad koľko gumičiek je podľa nich potrebných na určenie dĺžky stola? A šírka? Atď.
Po zmeraní možno výsledky odhadov porovnať a použiť ich na povzbudenie vnímania štandardných opatrení deťmi.
VEK: 7 rokov a viac
Špecifické ciele: Svižnosť, obratnosť
MATERIÁL: Šál
LOKALITA: Súd
Formácia: hodnosti
Organizácia: dva rady očíslované oproti sebe, oddelené asi 10 metrami
Prevedenie: učiteľ zavolá na číslo. Študenti zodpovedajúci volanému číslu by mali bežať do centra a snažiť sa vziať si so sebou vreckovku. Ak sa vás súper nedotkne, váš tím bude mať dva body, ak sa ich dotknete, bude mať iba 1 bod. Vyhrá tím, ktorý získa najvyšší počet bodov v danom čase alebo ktorý dosiahne určitý bod v prvom.
VEK: obaja
Konkrétne ciele: rýchlosť, obratnosť
MATERIÁL: Gule
LOKALITA: Vonkajšie
Formácia: stĺpce
Organizácia: jedna lopta umiestnená pred každým stĺpom vzdialená 7 m, študenti za štartovacou čiarou.
Prevedenie: 1. žiak v každom riadku na znamenie pobehuje okolo lopty, vracia sa na svoje miesto, berie 2. za ruku, obaja obehnú loptu a vrátia sa do východiskového bodu. Prvý je v zadnej časti svojho stĺpika, zatiaľ čo druhý berie tretieho za ruku, opakuje kurz. Kým všetci nebežia 2 na 2. vyhrá tím, ktorý dokončí kurz na 1. mieste.
VEK: 10 rokov
Konkrétne ciele: Rýchlosť a obratnosť
LOKALITA: Súd, trávnik
Formácia: kruhy
Organizácia: Kruh A a B asi 3 až 5 metrov od seba. Žiaci sa držia za ruky (z každého kruhu). Študenti v kruhu A budú mať svoj pár v kruhu B a naopak.
Prevedenie: Študenti držiaci sa za ruky sa budú pohybovať skokom. Na signál sa dva kruhy rozpustia, keď každý študent hľadá svojho partnera, a obaja zaujmú pozíciu v podrepe. Posledná dvojica, ktorá sa stretne, zaplatí darček.
Pozrite si ďalšie návrhy pre Detská hra a dynamika
Prihláste sa na odber nášho e-mailového zoznamu a vo svojej e-mailovej schránke dostanete zaujímavé informácie a novinky
Ďakujeme za prihlásenie.