Vedecká aktivita navrhnutá pre študentov štvrtého alebo piateho ročníka obsahujúca cvičenia zamerané na biodiverzitu.
Túto aktivitu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, v tlačiteľnom PDF a aktivita odpovedala.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
A) () SLOVO BIODIVERZITA ZNAMENÁ, RÔZNE FORMY ŽIVOTA, EKOSYSTÉM.
B) () KRAJINA POVAŽOVANÁ ZA NAJVÄČŠIU BIODIVERZITU JE BRAZÍLIA.
C) () BRAZÍLIA MÁ VIAC BIODIVERZITY, PRETOŽE JEJ DOMINANTNÉ PODNEBIE NIE JE TROPICKÉ.
D) () BRAZÍLIA MÁ HUSTÉ LESY A NEMÁ VEĽKÚ ODRODU ZVIERAT A VEGETÁCIU.
E) () BIODIVERZITA je jednou z najzákladnejších vlastností a zodpovedná za zostatok ECOSYSTÉMOV.
F) () KAŽDÉ ŽIVOČÍŠNE, RASTLINNÉ A MIKROORGANIZMY NIE SÚ ZÁKLADNÉ PRE IMMENZÍVNY WEB ŽIVOTA.
G) () NIE JE ŽIADNE ZVIERATO, ŽIŤ ŽIŤ NEMÁ DÔLEŽITEJŠIE NEŽ OSTATNÉ, VŠETKY SÚ PRIPOJENÉ V PRÍRODE.
H) () Pretože Človek NIE JE SÚČASŤOU PRÍRODY, NEMUSÍ PRIAMO POTREBOVAŤ ZVIERATÁ A ZELENINU, KTORÉ mu SLUŽÍ.
I) () PRÍRODA POSKYTUJE LIEKY A SUROVINY PRE ČLOVEKA.
Za PRÍSTUP
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát