Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov štvrtého alebo piateho ročníka, pri interpretácii sa používa text „Prvý deň v škole“.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v PDF pripravenom na tlač, v upraviteľnej šablóne Wordu a tiež v aktivite, na ktorú ste odpovedali.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
V PRVÝ DEŇ ŠKOLY VSTUPOVALI VŠETCI ŠTUDENTI A UČITEĽ SA POD NÁZVOM MARILSE ZAVEDIL SÁM.
HOVORILI A KAŽDÝ ŠTUDENT HOVORIL MALO O SEBA. ROBERTO HOVORIL O SVOJICH OČAKÁVANIACH PIATEHO ROČNÍKA, PRETOŽE BY BOLO POSLEDNÝ ROK BUDE ZOSTÁVAŤ V TOMTO ŠKOLE, KTORÝM SA POTREŠIL.
REBECA UŽ VYJADRILA TROCHU ÚNAVU O SÉRII, KTORÁ BY DALŠÍ ROK BOL PRÍJEM A KTORÝ BY PLNÝ ODLIŠNÉ OD ČOHO SA POUŽÍVALA: MNOHO UČITEĽOV, VIAC PREDMETOV A MENEJ ČASU S KAŽDÝM UČITEĽ.
CARLOS REBECOVI POVEDAL, ŽE SA NEMUSÍ BÁŤ OBÁVY. „LEN BYŤ ORGANIZOVANÝ, ROBTE ÚLOHY A MÁTE METÓDU A ČAS ŠTÚDIU KAŽDÝ DEŇ, NEDOVOĽUJTE Hromadenie obsahu.“ “
PO KAŽDOM VYJADRILI SVOJU ÚZKOSTI, ŽELANIA A RADOSTI ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKU UČITEĽ POVEDAL:
- TERAZ, ZAČAŇME ICH VÝZVAMI A NIEKTORÝMI HRAMI, KTORÉ VÁM NA VÔĽE PRINÁŠA VIAC. KAŽDÝ ZO ZOBRAZÍ LIST PAPIERA A Z ABECEDY ZO ZVIERAT, OVOCIA ALEBO Z VÝROBY Zhotoví ALPHABET. KVETY, ABY SA KAŽDÉ SLOVO PATRILO DO VYBRANEJ SKUPINY A ZAČALO SA PÍSMENAMI ALPHABETU A Z.
MYSLIVÝ, KAŽDÝ JEDEN ZVOLENÝ, ČO BOLO ROBIŤ. REBECA UDELALA ZVIERATÁ, PAULO UŽILA ABC OVOCIA A KAŽDÝ MAL NOVÉ NÁPADY.
NESKÔR, MARILSE DRAMATIZOVANÉ SO ŠTUDENTMI. NIEKTORÍ ZARUČENÉ ZVIERATÁ, KTORÉ S NIMI HOVORIA (HABITAT, PROSTRIEDKY POHYBU, POTRAVINY). OSTATNÉ ZASTAVENÉ PLODY HOVORIA O VITAMÍNOCH A O BIELKOVINÁCH V NICH.
Bola to veľmi zábavná a zisková trieda!
KOLEGOVIA ZÁSTUPCOVIA OSTATNÝCH IZIEB, KTORÍ SLEDOVALI TLAČENÚ DRAMATIZÁCIU A ZISTILI VEĽMI ZAUJÍMAVÉ ALPHABET, ZLOŽENÝ Z 23 LISTOV, VYJADROVANÝ TÝMTO RÔZNYMI TÉMAMI A SLOVAMI VPLATENÝMI DO JEHO DOKONALÝCH OBJEDNAŤ.
1) ČO JE TITUL TEXTU?
R .:
2) AKÉ SÚ HLAVNÉ ZNAKY V TEXTE?
R.:
3) KDE JE TENTO PRÍBEH NASTAVENÝ?
R .:
4) Koľko textov je v texte?
R .:
5) AKÝ BOL NÁVRH UČITEĽA Upokojiť študentov?
R .:
6) KTO ROZPRÁVAL SVOJE OČAKÁVANIA O PIATOM ROKU?
R .:
7) KTO Upokojil Rebeku?
R .:
8) KTO TLAČIL PRI SLEDOVANÍ PREZENTÁCIE DRAMATIZÁCIE PRÁCE ŠTUDENTOV?
R .:
9) NAPÍŠTE SLOVA POD SYNONYMOM A ANTOMYMOM:
INÝ:
B) VEĽKÉ:
C) ZÁBAVA:
D) ORGANIZOVANÉ:
JE TO ZAUJÍMAVÉ:
10) Urobte ilustráciu obrázka:
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát