Pripravený projekt ku Dňu otcov pre vzdelávanie v ranom detstve a počiatočné série

V tomto príspevku sme vybrali úžasné tipy a návrhy so šablónami pripravenými pre vaše. Projekt vzdelávania detí ku Dňu otcov a skoré série.

Vedeli ste, že Deň otcov, rovnako ako Deň matiek sa oslavuje každoročne v druhá nedeľa v auguste v Brazílii? V tento deň deti vzdajú hold a poďakujú sa otcom za všetku spoločnosť, podporu a náklonnosť, ktorej sa im dostalo počas celého života.

V školách po celej krajine využívajú učitelia, najmä v prvých ročníkoch, tento dátum na prácu v učebni. A práve z tohto dôvodu sme vybrali tieto nápady a tipy pre vaše Projekt vzdelávania detí ku Dňu otcov, odhlásiť sa:

Projekt raného detstva ku Dňu otcov - mená rodičov

S témou „Deň otcov“ sa musí pracovať opatrne.

Po prvé, učiteľ musí poznať svojich študentov (vedieť, kto má otca, nevlastného otca, alebo či má matka tiež úlohu otca, alebo či má starý otec, strýko toto otcovské zastúpenie v živote dieťaťa). V ideálnom prípade by mal učiteľ pred začatím práce na danej téme preskúmať.

Myslím si, že pre učiteľa má veľkú hodnotu zapojenie relevantných podtém pre Deň otcov, ktoré by mali zahŕňať všetky tematické osi a obsah.
Ďalej je uvedený model pre materskú školu III, ktorý je možné prispôsobiť iným triedam rešpektujúcim úroveň vývinu dieťaťa.

Hlavný cieľ:

• Uznajte, že rodičia alebo zákonní zástupcovia majú mená.

Špecifický cieľ:

• Poznajte mená svojich rodičov alebo zákonných zástupcov a svojich rovesníkov.
• Uvedomte si, že tieto spoločnosti pozná podľa svojho mena.
• Uznajte, že ste napísali meno rodiča alebo zákonného zástupcu.

Tematické osi a obsah

Ústny a písaný jazyk:

• Hovorte o rôznych rodinných pomeroch (konverzácia, história, hudba a čítanie);
• Každý študent hovorí o svojej rodinnej realite (v tomto okamihu buďte opatrní);
• Postavte nástennú maľbu s menom otca alebo opatrovníka (čítajte ich každý deň, triedte ich podľa abecedy, začnite čítať počiatočné a posledné písmeno);

Matematika:

(časová orientácia, postupnosť a množstvo)

• Kalendár (deň, mesiac, rok a čas);
• Počítanie ústne (konkrétne): počet študentov z nástennej maľby otca (systém číslovania);
• Jednoduché matematické pojmy, ktoré zahŕňajú čítanie mena otca na stene, počet písmen, zoznam prítomných študentov a meno otca (ústne);
• Hrajte sa (napodobňujte otca v rôznych situáciách);
• Piesne, ktoré sa venujú nadradenej téme (ústny prejav, široká motorická koordinácia, rytmická časová orientácia, vizuálna a sluchová diskriminácia, schéma tela);

Hudobné tipy na Deň otcov:

• Starý priateľ - čarovný balón
• Kolotoč - Ježiškova pieseň
• Hrajte so mnou ocko - Cavaleiros do Forró
• Môj otec, môj priateľ - Cristina Mel (deti)

Výtvarné umenie:

• Kreslenie, strihanie, zostavovanie, vkladanie, maľovanie a modelovanie (jemná motorická koordinácia, priestorová orientácia, vizuálno-motorická koordinácia, pozorovanie)

Tip:

• Nakreslite otca voľne rôznymi materiálmi;
• Poskladanie tváre s charakteristikami otca (farba vlasov, očí, jazvy atď.) S dôrazom na meno otca a pripevnenie nástennej maľby (čítanie);
• Maľujte kresbu otca charakteristikami otca (farba vlasov, očí, niektoré vlastné vlastnosti), zdôraznite meno otca a pripravte nástennú maľbu (čítanie);

Pohyb:

• Vyjadrenie tela prostredníctvom tematickej hudby (široká motorická koordinácia, priestorová orientácia, pozorovanie, dramatizácia, rytmická časová orientácia);

Príroda a spoločnosť: (pozornosť, pozorovanie, vizuálna diskriminácia).

• Kto pomenoval otca, ktorý je otcovým otcom;
• Otcove vlastnosti (fyzické, osobnostné, pracovné atď.);

Príklady ďalších podtém o Dni otcov (okrem iného obľúbené jedlo, obľúbená farba, hudba alebo hudobný rytmus).

Odporúčame tiež:

• Kresby ku Dňu otcov
• Priazeň ku Dňu otcov
• Aktivity ku Dňu matiek

Projekt raného detstva ku Dňu rodičov - 1. a 2. matka

Budeme pracovať na piesňach a príbehoch týkajúcich sa Dňa otcov. Piesne povzbudzujú a upokojujú, príbehy očaria a dajú voľnú ruku fantázii. V takom prípade môžeme počúvať, spievať, počítať a prepočítavať, pamätať si, konať, napodobňovať, skrátka zúčastňovať sa aktívne sa zapájať do aktivít, ktoré určite prinesú veľa učenia a hlavne veľa potešenia a šťastie.

SPUŠTENIE OTÁZKY:

Historické knihy - Pinocchio
Prezentácia odtlačkov prstov s rodinnými postavami, ktoré vytvárajú príbeh.

VEDÚCI OBSAH:

• Hudba ku Dňu otcov;
• Rodinné postavy so zameraním na mužskú postavu;

CIELE:

• Ocenenie postavy otca
• Stimulujte ústny jazyk, aby hovoril, hral sa, komunikoval a vyjadroval túžby, názory, potreby, nápady atď.
• Zúčastnite sa aktivít, ktoré zahŕňajú príbehy, hry, hry a piesne, aby ste prebudili a objasnili zvedavosti o rodine.
• Zúčastnite sa mimických piesní;
• Používať rôzne grafické a plastické materiály na rôznych povrchoch na rozšírenie možností vyjadrovania a komunikácie;
• Tlmočiť rôzne piesne a piesne.

ROZVOJ

• Konverzácie na kolese;
• Piesne (priložené)
• Príbehy (priložené)
• Umenie (priložené)
• ústny jazyk
• Matematika
• Príroda a spoločnosť
• Výroba pre rodičov
• Výskumy
• hry a hry; (priložené)

HODNOTENIE

• Podľa príležitostí, ktoré sa využili počas vývoja projektu Deň rodičov pre deti vo vzdelávaní, sa vytvorili mnohé koncepcie a ciele sa dosiahli. Hodnotenie bude učiteľom priebežne podľa záujmu a vývoja dieťaťa.

VEREJNOSŤ PROJEKTU

• večierok rodičov
• Príloha k aktivitám rozvinutým v rámci Projektu vzdelávania ku Dňu rodičov;
• Hudba: Počúvanie, spev a tanec rôznych piesní a rytmov;
  Za Ockovu párty: Milujem ťa (Barney); Otec môj priateľ (melódia ciranda, cirandinha); Osvetľuje (Ivete Sangalo)
  Denne pracovať s telom: Išiel som na trh kúpiť kávu; hlava, plecia, kolená a prsty na nohách; skákajúca opica, moje malé prsty; ak si šťastný;

Príbehy:

• Pinocchio; Zelený chrobák; Moja prvá obrázková kniha (rozširujúca slovná zásoba); rodinné bábky (príbeh vytvorený pomocou rodinného výskumu) *; krátke dramatizácie s bábkami, ktoré vytvárajú príbehy;

Výtvarné umenie:

• Fototapeta - list A3 s frázou Daddy Chcem ťa naplniť náklonnosťou! a pečiatkovanie malých rúk farebným kvašom;
• Výroba suvenírov - maľovanie vreca na odpadky do auta (TNT) - bezplatné kreslenie na polystyrénovú vaničku, maľovanie atramentom a tlač dizajnu na tašku;
• Zdarma maľovanie na košeľu pre otecka;
• Kartička - ilustrácia kartičky, maľby na okraji a oblaku malými prstami pomocou modrej farby;
• Pečiatka nôh sprevádzaná vetou Otecko CHCEM SLEDOVAŤ VAŠE CHODY.
• Zdarma kreslenie v notebooku pre ďalšie sledovanie;

Hry a hry:

• Koleso, velotrol, pieskovisko, lopta, karabína;
• Lano - spracovanie matematických konceptov - hore / dole, vysoko / nízko, blízko / ďaleko;

Urobte si malý prieskum a pošlite ho domov - váš obľúbený šport, obľúbené jedlo, farba vášho auta, koľko ich je v dome, aký laser robíte s dieťaťom atď.

Zobraziť ďalšie odporúčané príspevky: Činnosti zamerané na vzdelávanie detí v ranom detstve ku Dňu otcov

---

Projekt ku Dňu otcov, materská škola a základná škola

• Trvanie: Jeden týždeň.
• Časový priebeh: Augusta.

Ciele:

• Oceňovanie postavy otca;
• Rozvíjať socializáciu;
• Výroba krátkych textov;
• Stimulovať vyjadrovanie ústneho jazyka;
• Rozpoznávať vlastnosti Otca;
• Týka sa postavy otca alebo jej nedostatku;
• Rozvíjať tvorivosť dieťaťa.

Vypracovanie projektu ku Dňu otcov

• Čítanie textov a kníh z literatúry;
• Rozhovor s otcom alebo dedkom;
• Prispievanie na párty:Memento ku Dňu otcov
• Montáž textu alebo panela;
• Poézia;
• Výroba kariet a lístkov;

Vyvrcholenie:

• Párty na Deň otcov;
• Futbalový turnaj vstupuje do triedy rodičov;
• Prezentácie školského umenia.

Deň otcov v ranom detstve: Rodinná rozmanitosť a postava otca

V dnešnej dobe je rodinné zloženie veľmi rozmanité, nájdeme rodiny, v ktorých namiesto nich vykonáva otcovské funkcie niekto iný. biologického otca, vzhľadom na dôležitosť a potrebu pracovať na tejto problematike bola táto téma spracovaná, ako aj pripomenutie dátumu dňa r. Krajina.

Hlavný cieľ:

• Uznávajte rozmanitosť rodiny a vážte si postavu otca.

Konkrétne ciele:

• Práca na rozmanitosti rodiny;
• Uznávať ako neoddeliteľnú súčasť rodiny;
• Podporovať muzikálnosť;
• Stimulujte predstavivosť a tvorivosť;
• Oceňovanie postavy otca;
• Podporovať socializáciu.

Metodika:

• Dialóg o zložení rodiny;
• Výroba plagátov;
• Maľovanie, rezanie a vkladanie výtlačkov;
• Výroba darčeka a karty ku Dňu otcov;
• Piesne súvisiace s témou.

Projekt ku Dňu otcov, vzdelávanie detí a folklór

Rodina je prvým referenčným bodom pre dieťa, rovnako ako jeho domov. Škola vstupuje do jej života a rozširuje jej predstavu o vesmíre a pocit spolupatričnosti k svetu. Táto téma je zameraná na podporu interakcie škola / rodina s cieľom podporiť rozvoj pocitov, ako je náklonnosť, láska a úcta k ostatným doma, rovnako ako v škole bude aj tento projekt rodičovského dňa raného detstva vyvinutý s cieľom pokúsiť sa identifikovať a prekonať výzvy, pracovať na tom, aby dieťa afektivita a dôležitosť tohto pocitu v rodinnom a školskom živote, hľadanie v interakcii medzi oboma stranami, formovanie detí ako bytostí. občanov.

ÚSTNY A PÍSOMNÝ JAZYK;

Ciele:

• Poznať a komentovať situácie, s ktorými sa skupina v súčasnej dobe stretla.
• Chatujte, komentujte a nahlasujte situácie zdieľané skupinou v budúcnosti aj v minulosti
• Počúvanie, reprodukcia a prenos textov ústne (príbehy, správy, básne, básne atď.)
• Vytvárajte, registrujte a čítajte grafické znaky alebo sa nevyrábajú jednotlivo a so skupinou.
• Vytvorte ústne rôzne texty.
• Popíšte a interpretujte vizuálne obrázky.
• Spolupracujte s rôznymi tlačenými materiálmi a vizualizujte písomnú formu slov a fráz.

Aktivity:

• Rozprávanie rodinného príbehu (odstránenie z internetu).
• Koliesko rodinnej konverzácie (ukázať fotografiu mojej rodiny). Registrácia na bloku.
• Prezentovať text piesne - „Toquinho - A Gente Tem Sobrenome“
• Príbeh o rodine.
• Kresba o rodine.
• Konverzačné koliesko na Deň otcov.
• Prezentujte písmeno P slova PAI a hľadajte ďalšie obrázky, slová, ktoré sa začínajú rovnakým písmenom. Registrácia na bloku.
• Vyhľadajte osobu, ktorá vyzerá ako jej otec, v novinách a časopisoch.
• Vyrozprávajte príbeh o Sitio do Pica-Pau Amarelo.
• Ukážte video s kresbou miesta žltého ďatla.
• Predstavte legendu saci-pererê.
• Konverzačný kruh o mieste a folklórnych postavách vo videu. Zvýraznite rodinný problém identifikáciou členov, ktorí sú súčasťou webu. Zaregistrujte sa na bloku.

MATICA;

Ciele:

• Zoskupte prvok z atribútu, ktorý je spoločný pre všetkých.
• Porovnajte objekty a identifikujte podobnosti a rozdiely medzi nimi.
• Porovnajte množstvá prvkov z dvoch množín, ktoré sa zhodujú medzi termínmi.
• Porovnajte množiny s ohľadom na pomer veľa / málo / rovnaké množstvo

Aktivity:

• Opýtajte sa každého dieťaťa, koľko členov rodiny žije v jeho dome. Požiadajte deti, aby dostali množstvo vrchnákov zodpovedajúce počtu členov, ktorí žijú vo vašom dome. Zistite, ktorá rodina má menej členov, ktoré rodiny majú viac členov a ktoré rodiny majú rovnaký počet členov. Zaregistrujte sa na bloku.
• Spýtajte sa, koľko ľudí žije v domovoch študentov, a zložte ich, aby zastupovali.

PRÍRODA A SPOLOČNOSŤ;

Ciele:

• Získané informácie socializujte

Aktivity:

• Požiadajte každé dieťa, aby prinieslo fotografiu svojej rodiny a socializovalo sa.
• Výskum otca, ktorý sa socializuje.

POHYB;

Ciele:

• Zažite možnosti a limity vlastného tela cvičením širokých pohybov.
• Rovnováha bez potreby podpory.

Aktivity:

• Saci-Pererê Race

UMENIE;

Ciele:

• Ilustrujte texty vytvorené ústne.
• Pozorujte, skúmajte a popisujte prvky prostredia, konkrétne a prostredníctvom dvojrozmerného a trojrozmerného zobrazenia.
• Spoločne vyrábajte artritické projekty súvisiace s generatívnou témou.

Aktivity:

• Prepíšte rodinný príbeh (prevzatý z internetu) do bloku a požiadajte deti, aby ho ilustrovali so svojou rodinou.
• Zostavte svojich členov rodiny s deťmi do modelovacej hmoty alebo hliny.
• Ilustrácia hudby - „Toquinho - priezvisko Gente Tem“
• Vytvorte rodinnú knihu.
• Ozdobte prekvapenie ku dňu otcov.
• Ozdobte rodinný rám obrazu.
• Zostavte Emiliu pomocou tyčinky na nanuky a krepového papiera.
• Namontujte Saci na role toaletného papiera
• Pripevnite saci na fľašu.
• Ozdobte masku folklórnych postáv z farmy žltých ďatľov.

HUDBA;

Ciele:

• Počúvajte spievať a tancovať rôzne piesne.

Aktivity:

• hudba o rodine
• Hudba - „Toquinho - priezvisko Gente Tem“
• hudba o otcovi
• Ľudové piesne.

ÚSPECH

• Dodávka rodinného obrazového rámu a prekvapenie pre rodičov.
• Dones masku o folklórnych postavách z farmy Pica-Pau Amarelo,

---

Projekt ku Dňu otcov pre predškolské vzdelávanie a rané ročníky

ODÔVODNENIE:

Druhú augustovú nedeľu slávime Deň otcov. Počas celého týždňa pred týmto dátumom navrhujem vyvinúť sériu aktivít, aby sa študenti mohli sústrediť na OTEC: jeho cnosti, hodnoty, práca, domov.

V dieťati je potrebné prebudiť pocity lásky a vďačnosti voči OTECOVI.

CIELE:

• Viesť dieťa k tomu, aby prejavovalo vďačnosť otcovi, ctiť ho s úctou a nehou.
• Vedieť uviesť celé meno, profesiu a miesto výkonu práce otca.
• Popíšte postavu otca ústne, prostredníctvom textov alebo kresieb.
• Rozpoznať preferencie rodiča doma, zábavu, jedlo atď.
• Prejavte záujem o spoluprácu s rodinou.
• Pochopte, aké dôležité je žiť v milujúcom dome.

VÝVOJ:

• * Konverzácie na kolese;
• Piesne.

• Príbehy * Umenie

• ústny jazyk

• Výroba pre rodičov

• Výskumy

HODNOTENIE

• Podľa príležitostí, ktoré sa využili počas vývoja projektu, sa vyformuje nespočetné množstvo koncepcií a dosiahnuté ciele. Hodnotenie bude učiteľom priebežne podľa záujmu a vývoja dieťaťa.

Skontrolujte tiež: Text ku Dňu otcov

---

Projekt ku Dňu otcov, materská škola a základná škola

Veríme, že rodina je základom, ktorý dáva životu zmysel a umožňuje ľudským bytostiam prežívať skutočné šťastie v malých gestách a postojoch každodenného života. Nestvorili sme sa preto, aby sme žili izolovane, ale aby sme žili navzájom kultivujúc základné hodnoty: úctu, poslušnosť, dialóg a pomoc. Pochopenie týchto hodnôt musí začínať v rodine, pretože dieťa, ktoré sa naučí pestovať lásku, rešpekt, poslušnosť, si vytvorí pevné a zdravé svedomie v akomkoľvek prostredí.

Je na škole, aby dieťa povzbudilo k rozvíjaniu týchto hodnôt a pôsobilo ako partner rozmanitých rodinných modelov, ktoré sa dnes ustanovujú. V dôsledku súčasnej sociálnej dynamiky prešla postava otca významnými zmenami, ktoré súvisia s ľudským počatím, ako aj s masívnym vstupom žien na trh práce. Tieto zmeny ovplyvnili rôzne sociálne inštitúcie a vyústili napríklad do rôznych formátov rodiny, manželstva a vzťahov medzi rodičmi a deťmi. Zmenila sa aj koncepcia otca: prešla od podmienky biologickej podpory k sociálnej podpore. To znamená, že je veľa rodičov: adoptívni, biologickí, srdcoví... Sú to starí rodičia, strýkovia, rodinní priatelia, učitelia... Druhú augustovú nedeľu oslavujeme Deň otcov.

Počas týždňov pred týmto dátumom vypracujeme pre študentov sériu aktivít zameraných na otca, jeho cnosti, hodnoty, prácu, domov.

V dieťati je potrebné prebudiť pocity lásky a vďačnosti k otcovi.

Všeobecné ciele

• Uznať rodinnú rozmanitosť, vážiť si postavu otca;
• Vážiť si postavu otca alebo kohokoľvek, kto hrá túto rolu;
• Vážiť si rodinu prejavom pocitu lásky, úcty atď.
• Uznávať vlastnosti rodičov;
• Uznajte seba ako neoddeliteľnú súčasť rodiny;
• Poznať otcove preferencie doma, zábavu, jedlo atď .;
• Pochopiť dôležitosť života v milujúcom dome;
• Prejavte záujem o spoluprácu s rodinou.

Konkrétne ciele

• Prejavte svoju vďačnosť svojmu otcovi a ctite ho s úctou a nežnosťou;
• Uveďte meno otca, povolanie a miesto výkonu práce;
• Opíšte postavu otca ústne alebo pomocou výkresov;
• Práca na rozmanitosti rodiny;
• Vzťah k postave otca alebo jeho neprítomnosti;
• Vykonávať činnosti zahŕňajúce príbehy, hry, hry a piesne, aby sa prebudili a objasnili zvedavosti o rodine;
• Spievanie rôznych piesní a piesní;
• Vykonajte mím piesní;
• Stimulujte predstavivosť, uvažovanie, pozornosť, tvorivosť, socializáciu, ústny jazyk, v ktorom sa môžete rozprávať, hrať, komunikovať a vyjadrovať túžby, názory, potreby, nápady atď .;
• Použite rôzne grafické a plastické materiály na rôzne povrchy, aby ste rozšírili svoje možnosti prejavu a komunikácie.

Konverzácie v kruhu, dialóg o zložení rodiny;

• Na začiatok deťom pripomínajte blížiaci sa dátum;
• Opýtajte sa detí, čo rady robia s rodičmi. Môže byť zaujímavé, že ste predtým na ilustráciu vystrihli niektoré obrázky scén a objektov diskusia (bicykle, rodičia s deťmi hrajúcimi sa v parku, rodina raňajkujúca, atď.). Čím viac myšlienok sa v tejto chvíli objaví, tým lepšie, pretože nápady jedného dieťaťa môžu pomôcť inému dieťaťu spomenúť si na dobré časy;
• Čítanie kníh s príbehmi o rodičoch.

Výskumy

• Navrhnite deťom rozhovor so svojimi rodičmi. Môžu sa opýtať, aký je jeho obľúbený šport, aké jedlo má najradšej, aké má najradšej voľno a aké časopisy alebo noviny číta;
• Urobte si malý prieskum a pošlite ho domov - váš obľúbený šport, obľúbené jedlo, farba vášho auta, koľko ľudí je v dome, aký voľný čas máte so svojím dieťaťom atď.

vtipy a hry

• Poskytnite roly rodičovskej profesie. Deti môžu hrať aj pantomimy predstavujúce smutného, ​​nahnevaného alebo šťastného rodiča.

Piesne súvisiace s témou

• Preskúmajte piesne, básne a knihy, ktoré hovoria o otcovskej postave.

Tvorba plagátov

• Namontujte nástenné maľby alebo plagáty.

Maľovanie, rezanie a vkladanie výtlačkov

• Podporujte deti, aby priťahovali svojich rodičov alebo rodiny;
• Výkresy pre otecka.

Suvenír a výroba kariet na Deň otcov

• Vyrábajte kartičky, diplomíny, akrostatiká s menom ocka, pexeso;
• Povzbudzujte ich, aby robili láskavé darčeky rodičom, napríklad záložky, kde si deti môžu kresliť a písať, čo len chcú. Môžete na ňu tiež vložiť fotografiu alebo kresbu dieťaťa.

Ústny a písaný jazyk:

• Príjemné čítanie rôznych textov učiteľa;

Návrhy: Hádajte, ako veľmi ťa milujem (Sam Mcbrantney), môže otec? (Carlos Jorge), Pinocchio; Zelený chrobák; Moja prvá obrázková kniha (rozširujúca slovná zásoba);

• Cvičenie twisteru jazyka na oteckovi;
• Vytvorte zoznam s menami rodičov;
• Spontánne napíš slovo otec a meno otca;
• Rodinné bábky (príbeh vytvorený pomocou rodinného výskumu);
• Malé roly s bábkami, ktoré vytvárajú príbehy.

Matematika:

• Používajte počítanie orálne v každodenných hrách a situáciách;
• Vnímajte bežné merania na váženie, meranie dĺžky, vyhodnocovanie objemov, čas záznamu;
• Uvedomiť si potrebu peňažných opatrení v situáciách „výmeny“ v triede a v ich každodenných situáciách;
• Označte v kalendári Deň otcov;
• Pracovné množstvá pomocou prvkov súvisiacich s tým, čo nosí otec: topánky, peňaženka, mobilný telefón atď .;
• Koľko váži otecko? Koľko má rokov?
• Napodobňujte otca, ktorý nakupuje na trhu, pomocou falošných peňazí identifikuje peňažnú hodnotu zmeniek;
• Navštívte trh a pozrite sa na ceny vecí, ktoré má otec rád.

Príroda a spoločnosť:

• Prejavte záujem a zvedavosť v sociálnom a prírodnom svete, kladením otázok a predstavovaním riešení pre jeho porozumeniu, vyjadreniu vlastných názorov na udalosti, hľadaniu informácií a konfrontácii nápady;
• Výskum preferencií a vkusu rodičov vo vzťahu k futbalovému tímu, hudbe, autám, jedlu atď .;
• Dramatizujte scénu, v ktorej sú prítomní otec, matka, deti a starí rodičia, a oceňujte dôležitosť rodinnej jednoty;
• Vyhľadajte rodinné postavy, kde je alebo nie je prítomný otec. Porozprávajte sa s deťmi o dôvodoch, prečo mnoho rodičov nežije spolu s rodinou.

Výtvarné umenie:

• Preskúmajte vlastnosti, vlastnosti a možnosti manipulácie s rôznymi materiálmi, nadväzovanie kontaktov s rôznymi formami umeleckého prejavu;
• Preukázať záujem o svoje vlastné inscenácie, o inscenácie iných detí;
• Strihanie a koláže rôznych rodinných modelov. Ex: Otec, ktorý žije so synom a babičkou bez prítomnosti matky. Matka, ktorá žije so svojím dieťaťom bez prítomnosti postavy otca atď .;
• Nakreslite a namaľujte otcov portrét;
• Postavte pomocou modelovacej hmoty rodinu zodpovedajúcu tej vašej;
• Vytvorte nástennú maľbu s kresbami rodičov a ich príslušnými menami;
• Nástenná montáž s vetou: Oci, chcem ťa naplniť náklonnosťou! a pečiatkovanie malých rúk farebným kvašom;
• Výroba suvenírov - maľovanie vreca na odpadky do auta (TNT) - bezplatné kreslenie na polystyrénovú vaničku, maľovanie atramentom a tlač dizajnu na tašku;
• Zdarma maľovanie na košeľu pre otecka;
• Kartička - ilustrácia kartičky, maľby na okraji a oblaku malými prstami pomocou modrej farby;
• Pečiatka do nohy sprevádzaná vetou: Oci, chcem ísť v tvojich šľapajach;
• Žrebovanie zdarma.

Pieseň:

• Vnímať a vyjadrovať vnemy, pocity a myšlienky prostredníctvom improvizácií, skladieb a hudobných interpretácií;
• Rozvíjajte hudobnú pamäť prostredníctvom rozmanitého repertoáru skladieb;
• Experimentovanie s tichom prostredníctvom hier a v iných kontextoch. Ticho oceňuje zvuk, vytvára očakávanie a je tiež hudbou;
• Spievanie piesní týkajúcich sa rodiny alebo rodičov;
• Počúvanie, spev a tanec rôznych piesní a rytmov;

Návrhy: Milujem ťa (Barney); Otec môj priateľ (melódia ciranda, cirandinha); Osvetľuje (Ivete Sangalo).

Pohyb:

• Rozšírte možnosti manipulácie s rôznymi materiálmi a objektmi pomocou uchopenia, zacvaknutia, vypustenia atď .;
• Budujte svoju identitu v interakcii s prostredím, v ktorom žijete, prostredníctvom pohybu ako formy zámerného prejavu v každodenných situáciách a vo vašich hrách;
• Verte, že sa budete hrať a budete používať staré oblečenie, topánky, šperky a doplnky rodičov zrkadla vybudovať a potvrdiť obraz tela a uvedomiť si, že váš obraz sa mení bez toho, aby sa zmenil váš ľudí;
• Propagujte hry s loptou, vrhaním a uchopením pomocou loptičiek rôznych veľkostí podľa veku detí;
• Kráčajte pomaly, rýchlo a behajte napodobňujúc svojich rodičov;
• Propagujte sprievod so študentmi pomocou otcovho oblečenia pre chlapcov a matkinho pre dievčatá.

Identita a autonómia

• Postupne identifikovať niektoré ich vlastné zvláštnosti a ľudí, s ktorými žijú v každodennom živote a interakčných situáciách;
• Identifikáciu a uznanie písania svojho vlastného mena a mena svojich rodičov;
• Účasť na hrách, ktoré je možné vytvárať a rekonštruovať pomocou vašich vlastných mien a fotografií a fotografií vašich rodičov (bingo, pexeso, domino).

Posúdenie

Podľa príležitostí, ktoré sa využili počas vývoja projektu, sa vyformuje nespočetné množstvo koncepcií a dosiahnuté ciele. Bude sa vykonávať nepretržite a systematicky počas celého vývoja projektu, prostredníctvom pozorovaní a monitorovanie navrhovaných aktivít s ohľadom na kapacity, záujem, asimiláciu a osobitosti každého z nich dieťa. Vychovávateľ použije presnú diagnózu koncepčnej úrovne dieťaťa a vypracuje písomnú verbálnu správu o činnostiach, ktoré deti na navrhovanú tému vykonajú.

Vyvrcholenie projektu

Deň otcov s prezentáciami hudby a poézie, výstavou plagátov a panelov, hrami a hrami.