Aktivity v prvý školský deň (začiatok školského roka)

Čo robiť v prvý deň hodiny? Aký Aktivity na prvý školský deň môžeme to použiť v počiatočnej sérii?

Vieme, že nás akadémia trénuje, ale profesionalizáciu získavame iba praxou, kto sa nás nikdy nepýtal. "Čo urobím so študentmi v prvý deň vyučovania?" Je to častá otázka a ten, kto vstúpi do učiteľského povolania, si tým nakoniec prejde.

S ohľadom na túto skutočnosť a tiež spôsoby, ako vám to uľahčiť, sme vybrali niekoľko návrhov pre Späť na školské aktivity, odhlásiť sa:

Činnosti v prvý školský deň (začiatok školského roka)

Znalostná aktivita:

• Na nástenku napíš svoje celé meno:
• Napíš vetu, ktorú ti nadiktuje učiteľ:
• Napíš slovo, ktoré diktuje učiteľ:
• Napíšte slabiku, ktorú diktuje učiteľ:
• Napíš list, ktorý diktuje učiteľ:
• Napíš meno zvierat:

____________

Aktivita späť do školy pre rané ročníky - ČAROVNÁ FĽAŠA

Je to skvelá aktivita pri práci so študentmi vo veku 8 rokov a viac. Cieľom je rozvinúť predstavivosť.

Na vývoj hry budeme potrebovať iba fľašu. Túto činnosť je možné vykonávať v triede a / alebo na školskom dvore.

Tvorenie: kruh (Študenti v kruhu, učiteľ v strede)

Aktivita krok za krokom:

• Učiteľ točí fľašou na zemi a keď sa zastaví, bude ukazovať na študenta. Študent musí ísť do centra a vykonať úlohu určenú triedou alebo učiteľom.

____________

Aktivity na prvý školský deň

Návrhy Aktivity pre prvé dni vyučovania:

• Turizmus cez školu;
• Konverzačné koliesko;
• Písanie (Čo som robil na dovolenke);
• Výkresy na vyfarbenie;
• Maľby farbami na kvaš;
• Výroba suvenírov a nástenných malieb;
• Rôzne hry;
• Dynamika;
• okrem iného….

______________________

3 zábavná dynamika

1 - SLEPÝ KOCÚR A KAT

VEK: 7 rokov
Špecifické ciele: Vypočutie, Pozornosť
MATERIÁL: Šály
LOKALITA: Izba, súd, terasa
Formácia: kruhy
Organizácia: študenti v krúžkoch idúcich po dvoch do centra; jeden bude pes a druhý mačka. zalepte obe oči
Prevedenie: zakaždým, keď pes zašteká, mačka mňauká a pes sa to pokúsi chytiť. Ak uspejete, ostatní pôjdu do centra.

2 - ČO JE Parfém?

VEK: 9 rokov a viac
SEX: Oboje
Špecifické ciele: Rozvíjať čuch
MATERIÁL: Ovocie, parfumy, krémy atď.
Formácia: kruhy
Organizácia: študenti v kruhoch, jeden chodil do centra so zaviazanými očami
Prevedenie: Učiteľ dá študentom v centre niečo, z čoho vonia parfum, a povie: - túto arómu budete musieť rozpoznať okrem iných, ktorú vám dám. Potom vám dá ďalšie veci (ovocie, bielidlo atď.). To by malo určiť, kedy vám dajú zacítiť vôňu niečoho, čo má rovnaký zápach ako ten prvý.

3 - DOTYK SLEPY

VEK: Všetci
Špecifické ciele: Perspektíva rozvoja
POLOHA: pod holým nebom, spoločenská miestnosť
Formácia: kruh
Organizácia: študenti sediaci v kruhu. V strede kolegyňa so zaviazanými očami
Poprava: Kolega z kruhu sa postaví, dotkne sa malého slepca a znova si sadne. Z vykonaných pohybov sa slepec pokúsi uhádnuť, kto sa ho dotkol.

_________________

kto je môj učiteľ

Ciele:

Predstavte sa študentom a spoznajte ich tiež, čo ich vedie k interakcii so skupinou.

Materiál:

Papier a pero

Postup:

• Zorganizujte rozhovor, aby vás študenti mohli lepšie spoznať.
• Rozdeľte ich do skupín a požiadajte ich, aby sa pýtali, akoby to boli reportéri.
• Vysvetlite, že otázky sa môžu týkať vášho veku, napríklad či máte deti, ako dlho sa tejto profesii venujete alebo kde napríklad žijete.
• Keď máte pripravené otázky, posaďte sa na miesto v miestnosti, kde vás každý dobre vidí.
• Každá skupina bude klásť svoje otázky a vy budete požiadaní, aby ste na ne odpovedali.
• Informujte všetkých, že by si mali priniesť, nasledujúci deň, krátky text o všetkom, na čo si spomenú. Takže dávajú pozor.
• V nasledujúcej triede náhodne vyberte niekoľko detí, ktoré si prečítajú písomnú produkciu, a požiadajte ostatné, aby ich v prípade potreby vyhodnotili a doplnili.

Poznámka: Táto dynamika slúži vtedy, keď sa študenti navzájom poznajú a iba učiteľ je nováčik.

Pretože učiteľ nepozná študentov, môže s nimi urobiť aj rozhovor.

Trvanie: 20 až 30 minút

Veková skupina: Od 8 rokov

__________________________

ODZNAKY A / alebo FORMA S PRVÝM MENOM

1. Učiteľ ukáže odznak, prečíta meno a odovzdá ho žiakovi.
2. Odznaky sú umiestnené na podlahe v strede kolesa, čo umožňuje každému študentovi spoznať ten svoj tým, že ho vezme od skupiny ostatných.
3. Učiteľ otočí odznak tvárou dole na podlahu a hrá sa so študentmi pexeso.
4. Individuálny hovor, pri ktorom učiteľ odovzdá odznak a každý študent spozná ten svoj.
5. Učiteľ uvedie vo formulári meno každého študenta.
6. Žetóny sú na skladanom plagáte. Učiteľ povie meno študenta a hľadá jeho záznam na plagáte.
7. Učiteľ dá študentovi formu jeho mena a príslušné hnuteľné listy. Dieťa vzhľadom na model si utvorí meno.

Aktivity prvého dňa na tlač

Listový šalát: Nájdite slová a napíšte ich na tabule:

Abecedu napíšte podľa prvého písmena každého výkresu.

Výrez diktátu:

Samohlásky tvoria malé slovíčka!

Zdôraznite aglutináciu prostredníctvom príbehov alebo fráz.

Aká by mala byť dobrá rutina vo vzdelávaní v ranom detstve?

• Príchod a privítanie;
• Štartovacie a výcvikové koleso;
• Obed;
• Detské ihrisko;
• Kúpeľňa / hygiena;
• Volna hra;
• Organizované aktivity;
• Rozlúčka.

Hotový rutinný model pre vzdelávanie v ranom detstve:

Návrat do školskej textovej tvorby

Ste s kolegami zvedaví, ako vám ubehla dovolenka? Hrali ste, skákali, spievali, tancovali alebo ste išli bezhlavo nič nerobiť? Potom? Prezradíš nám to?

Čo chcem robiť v škole?

Čo si myslíte o našich návrhoch pre Aktivity na prvý školský deň? Ak sa vám páčil, určite ho zdieľajte so svojimi priateľmi na sociálnych sieťach.