Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve

V tomto príspevku sme vybrali niekoľko tipov a nápadov pre vaše Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve.

Deň cirkusu sa oslavuje 27. marca, priestor zvýšený skladacími rámami, pokryté plátnom a vo vnútornej časti sú stojany, kajuty a v strede krúžok. V cirkuse sa konajú koncerty a predstavenia a prezentujú sa rôzne zábavné a pôsobivé akty, ako sú klauni, akrobati, chodci po lane, umelci, kúzelníci atď.

Dátum bol zvolený na počesť klauna Abelarda Silvu, ktorý sa stal známym ako Piolim, toto je dátum jeho narodenia. Piolim bol synom cirkusantov a vyrastal uprostred týchto umení, svoju kariéru začínal skrútením a akrobaciou. (Naučiť sa viac o Deň cirkusov kliknutím tu).

Viac na:

• Projekt Cirkus Day pre základnú školu
• Aktivity v rámci cirkusového dňa
• HISTÓRIA CIRKUSA

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve - klaun prišiel

Čo sa môže študent naučiť z tejto triedy

hlavné vzdelanie

Doplnkové zdroje

Posúdenie

---

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve

Cieľom tohto projektu Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve je prehlbovať predstavivosť detí, pričom sa vždy zameriava na rešpektovanie rozdielov všetkých ľudí, národov a jazykom (telo, hudba, plastický a ústny jazyk), ktoré vedú dieťa k vyjadreniu svojich myšlienok, pocitov, potrieb a túžob, čím napredujú v procese učenie.

Založené na hravej a nápaditej hre, podnecovaní tvorivosti podporou zmysluplných skúseností s učením. Prostredníctvom hry bude dieťa rozvíjať vedomostné oblasti, okrem toho bude stimulovať zvedavosť, sebavedomie a autonómiu, pretože pomôžu nástroje, ktoré sa majú použiť ako podpora, či už po fyzickej, sociálnej, intelektuálnej alebo emočnej stránke, čím sa zabezpečí jej rozvoj integrálne. Identifikujte rôzne typy predstavení a zmeny spôsobené počas ich vytvárania až do súčasnosti.

HLAVNÝ CIEĽ

• Nabáda nové generácie, aby si užívali rozmanitosť a úctu k nej, berúc do úvahy hodnoty, ktoré sa im pripisujú, ponorenie sa do sveta fantázie a fantázie.

OSOBITNÉ CIELE

• Poznajte históriu cirkusu, vážte si cirkusové umenie.
• Zamestnávať postoje spolupráce a rešpektovať ostatných, udržiavať skupinovú harmóniu.
• Rozvíjať socializáciu a integráciu v skupinách a uprednostňovať rozširovanie tvorivosti a vzájomnej spolupráce.
• Rozvíjať širokú motorickú koordináciu pri rekreačných činnostiach podporujúcich postoj dôvery.
• Identifikujte cirkusové postavy a ich funkcie, pochopte cirkusovú kultúru.
• Preskúmajte pomocou zvyškov, cirkusových postáv, stimulujúcich rozvoj tvorivosti, fantázie a fantázie, ktoré dieťaťu umožňujú myslieť a konať.
• Preukázať rovnováhu a lateralitu pohybujúcu sa vo fyzickom priestore školy pri chôdzi, behu, skákaní.
• Poznať a identifikovať proces kódovania pomocou rôznych aktivít s abecedou, ako aj jeho skúmanie.

Príroda a spoločnosť

• pracovné pocity
• Kooperatívne hry
• Registrácia pravidiel
• úcta k druhým
• Ľudské telo
• mimikry

Krížové témy: etika, solidarita, spolupráca, úcta k druhým.

Pohyb:

• Výraz tela (dramatizácia, tanec)
• Široká motorická koordinácia
• lateralita
• Rovnováha

Ústny a písaný jazyk:

• Mená (doplnenie pri písaní samotného mena);
• Príbehy: sekvencie, postavy, zápletka, pamäť.
• Skúmanie príbehov ústnym jazykom;
• Čítanie

Matematika:

• Čísla / Kvantifikácia
• Geometrické tvary
• Klasifikácia, poradie.

Metodika.

Projekt cirkusového dňa začneme malou históriou cirkusu. Deťom sa predstaví film Madagaskar 4, kde budú môcť zažiť zvieratá, ktoré predtým žili v cirkuse, a potom dôvody, prečo už nemôžu byť súčasťou cirkusového umenia. Budeme identifikovať niektoré videá z najslávnejších cirkusov.

Projekt musí byť aplikovaný trikrát týždenne, pre každý postup jeden, musí to byť literatúra neustály zvyk v živote dieťaťa, vykonávanie celého dňa a striedanie s individuálnym čítaním a kolektívne.

• Dizajn
• Konštrukcia so šrotom
• Hry
• filmová relácia
• Panelová konštrukcia
• Dramatizácia
• réžia hry
• relaxačné aktivity
• Výroba kolektívnych textov

Hodnotenie:

• Výkon študentov bude monitorovaný počas všetkých aktivít. Hodnotenie bude prebiehať neustálym pozorovaním učiteľa a zaznamenávaním učebných procesov študentov.

---

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve - Ja v cirkuse

Je potrebné zachrániť najstaršiu zo všetkých častí, aby sme sa zamysleli nad vzťahom: Zvieratá x Cirkus.

Ciele:

• Poznať históriu cirkusu;
• Profesionáli hodnotného cirkusu;
• Identifikujte cirkus ako umenie a zachráňte ho;
• Zamyslite sa nad neúctou k zvieratám umiestneným v cirkuse a dokonca nad životnými a liečebnými podmienkami;
• Rozvíjajte logické uvažovanie, ústny a telesný prejav, motorickú koordináciu, sluchové a vizuálne vnímanie dieťaťa.

Vývoj:

• Kryty na prácu;
• Pamätné dáta;
• Rezanie a vkladanie;
• Mobily;
• Dary; (Klaunova priazeň pre deň cirkusov)
• Kostýmy;
• Masky;
• Poézia;
• Divadelné prsty;
• Výkresy na vyfarbenie;
• Umenie EVA;
• Pieseň;
• Vzdelávací album;
• Skladačka;
• Príbehová montáž.
• Výroba textu;
• Riadené hry;
• Pozvánky;
• Záhyby;
• Priezory;
• Mrhať;

Vyvrcholenie:

Vedenie cirkusu v škole s prezentáciami študentov;

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve - ja v cirkuse, aby som vytlačil

---

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve

Tento projekt cirkusového dňa trvá dva týždne a mal by sa vypracovať v marci.

Ciele:

• Oceňovanie cirkusu;
• Zoznámte sa s cirkusovými profesionálmi;
• Rozvíjať vkus pre hudbu a poéziu;
• Socializujte sa.

Vývoj:

• Básne;
• Pieseň;
• Dramatizácia;
• História;
• Skladačka;
• Výrezy;
• Origami;
• Mobily;
• Lovecké listy;
• Masky;
• Oznámenie;
• Pozvánka;
• Produkcia hromadného textu;
• Pripojte bodky;
• Aktivity s novinami a časopismi;
• Výskum;
• Portugalské aktivity;
• Matematické aktivity;
• Hravé aktivity;
• Šrot;

Vyvrcholenie:

• Dramatizácia príbehu „Kto ukradol radosť klaunovi“ - Gerusa Rodrigues Pinto - redaktorka FAPI.
• Záverečná prehliadka projektu Cirkus Day s deťmi charakterizovanými cirkusovými umelcami a zvieratami

Projekt Cirkus Day for Early Childhood Education - 1st Period to print

Projekt Cirkus Day pre materskú školu a základné vzdelávanie

Téma cirkusu ponúka prvky a figúry, ktoré upútajú záujem, zvedavosť dieťaťa a môže teda dokonale slúžiť na prehĺbenie a zlepšenie vašich vedomostí v jednotlivých disciplínach základy. Slúži tiež na to, aby sa ukázalo, že štúdium môže byť zábavné alebo spojené so zaujímavými témami, a tým si vytvorí chuť k štúdiu.

Ciele:

• Pomocou bohatej a zábavnej témy ukážte, že štúdium môže byť príjemnou činnosťou;
• Podnietiť chuť k štúdiu;
• Rozšíriť slovnú zásobu a spôsoby chápania reality (optické);
• Práca s ústnym a písaným jazykom;
• Rozvíjať logické uvažovanie;
• Rozvíjať motorickú koordináciu;
• Podporujte zdravý humor, ktorý vzájomne a inverzne rešpektuje druhého vo všetkých jeho rozdieloch a
• zvláštnosti;

Vývoj:

• Predstavte tému: čo je cirkus, ako funguje, aké sú hlavné a najčastejšie lákadlá cirkusu;
• Pracujte na rôznych činnostiach: spontánne písanie, krúžok čítania, diktát, hry so sprievodcom;
• ŠKOLSKÝ CIRKUS: So študentmi vyrobte masky (z lepenky, recyklovaného materiálu, EVA alebo iní) klaun, moderátor, tanečník, kúzelník, potom si vyrobte kostýmy a urobte si sami prítomný;
• Vytvorte kolektívnu nástennú maľbu, ktorá odhalí rôzne príťažlivosti cirkusu, hlavných postáv a toho, čo bolo doteraz študované;
• Dizajn;
• Rezanie a vkladanie;
• Hra so siedmimi chybami;
• Spievanie, sledovanie filmov a ďalšie interaktívne funkcie.

POZNÁMKA: Projekt Circus Day pre vzdelávanie v ranom detstve od nášho partneraškolské vzdelávanie - Nezabudnite na svojom blogu poznať všetky materiály, ktoré poskytujú zadarmo.

---

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve

Projekt Cirkus Day pre vzdelávanie v ranom detstve

Vo vzdelávaní v ranom detstve musíme podporovať zmysluplné skúsenosti s učením sa jazykov prostredníctvom práce s ústnym jazykom a písanie, tvoria jeden z priestorov na rozširovanie komunikačných a prejavových kapacít a prístup do gramotného sveta prostredníctvom deti. Toto rozširovanie súvisí s postupným rozvojom zručností spojených so štyrmi základnými jazykovými schopnosťami: hovorením, počúvaním, čítaním a písaním.

Preto má vývoj tohto projektu prvoradý význam pre intelektuálny a sociálny rast študentov, pretože to môže pomôcť deťom pri učení spojené s učebnými osnovami a postupmi hravý. Zachráňte trochu z histórie tohto čarovného sveta, aby ste sa naučili vytvárať potešenie z nových získaných úspechov.

Ciele:

• Poznať históriu cirkusu (nomádi);
• Poznať cirkus a jeho priradenie;
• Identifikujte cirkusové postavy a ich zaujímavosti;
• Poznať funkciu každej postavy v cirkuse;
• Ovládať jazyk používaný v cirkuse;
• Vedzte, ako žijú deti, ktoré žijú v cirkuse;
• Hrajte úlohy súvisiace s postavami v cirkuse;
• Dramatizovať pohyby cirkusových postáv;
• Napodobňovať cirkusové zvieratá;
• Zúčastňovať sa hier spojených s cirkusom;
• Spievanie cirkusových piesní;
• Účasť na dielach týkajúcich sa pohybu tela napodobňujúcich cirkusové postavy;
• Váženie si cirkusu ako veľkého kultúrneho prejavu;
• Rešpektujte prácu cirkusových postáv;
• Vážte si zvieratá, ktoré sú súčasťou cirkusu;
• Vedieť pracovať v skupine;
• Vedieť počúvať a čakať, kým na vás príde reč;

Činnosti, na ktorých sa bude pracovať:

• Spievanie piesní súvisiacich s témou (DVD od Xuxa Circa, Patati Patat);
• Výskumy;
• Výroba plagátov;
• Rezanie a vkladanie;
• Neformálne rozhovory;
• klaunská dráma
• Čítanie príbehu o téme;
• Bábka
• Kreslenie a maľovanie;
• Tanec;
• Malé hry;
• Dramatizácia;
• Pozrieť si DVD „Patati e Patata“ a „Xuxa O Circo“;
• Výroba klauna pomocou držiaka role toaletného papiera;
• Pamäťová hra s cirkusovými figúrkami.
• Nakreslite a užite si cirkusové scény.
• Produkcia textu prostredníctvom čísel o cirkuse

Hodnotenie:

• Vývoj tohto projektu sa bude považovať za uspokojivý, ak skupina prejaví záujem pri prezentácii projektu a že sú tieto aktivity príjemné a prispievajú k zmene správania prostredníctvom učenia významné.

Vyvrcholenie:

• Prezentácia pre školskú komunitu a výstava prác študentov, hry, cirkusová hudba, imitácia klaunov.