Portugalská činnosť zameraná na študentov 9. ročníka navrhuje štúdium bodkočiarka, prostredníctvom textu, ktorý vyzdvihuje prírodné krásy.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Je nevyhnutné, aby ste pri opise prírodných krás nezneužívali superlatív. Miesta, ktoré sa zameriavajú na túto prácu, keď ich nemožno kvalifikovať ako najkrajšie a najpozoruhodnejšie, sú najharmonickejšie; zvieratá, ak nie najrýchlejšie, sú najvzácnejšie; a národy a kultúry patria všeobecne k najprimitívnejším alebo najzaujímavejším. Je preto veľmi ľahké prepadnúť neskrývanej pýche, keď hovoríme o jednom z našich „nebies“.
Encyklopédia Svetové dedičstvo. São Paulo: Nova Cultural, 1987.
Otázka 1 - Vysvetlite použitie bodkočiarky v texte:
A:
Otázka 2 - Vo výňatku „Áno, preto, je veľmi ľahké byť obeťou neskrývanej pýchy, keď hovoríme o jednom z našich „rajov“, zvýraznená spojka zavádza jeden:
príčina
b) záver
c) odpor
d) vysvetlenie
Otázka 3 - V jeho nevyhnutné nezneužívajte superlatív pri opise prírodných krás. “, predpona podčiarknutého slova naznačuje myšlienku:
a) odstránenie
b) aproximácia
c) výmena
d) popretie
Odstráňte z textu ďalšie slovo, ktoré naznačuje rovnaký nápad:
Otázka 4 - V segmente „Je to teda veľmi ľahké byť obeťou neskrývanej pýchy, keď hovoríme o jednom z našich „rajov“, by sa podčiarknutá časť mohla nahradiť prívlastkom:
A:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
