Aktivita z interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka, o ležiacej mačke. Poznáme príbeh tejto mačky? Pozorne si teda prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhnuté interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word pripravenú na tlač do formátu PDF a tiež na aktivitu odpovedí.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: Trieda:
NÁZOV:
Čítať:
Majiteľ farmy bol zúfalý a mal na to dobrý dôvod! Okolo táborili desiatky potkanov a ľubovoľne vyplienili špajzu! Bol to vzácny deň, keď jedlo svitalo neporušené a bez korózie.
Dobrý človek vyskúšal všetky metódy používané proti potkanom, ale žiadna nefungovala. Nakoniec, už ochotný farmu predať, sa obrátil na služby mačky.
„Ak vyhubíš potkany, z času na čas ťa nakŕmim.“ sľúbil jej.
To nebolo príliš uspokojujúce pre mačku, ktorá, rovnako ambiciózna, túžila po niečom lepšom. Preto radšej uzavrel pakt s potkanmi. Mohli ďalej žiť vo veľkom, pokiaľ mu prinesú polovicu koristi.
- Ako je prirodzené, chcem jesť jedlo najvyššej kvality. Povedal som im.
Potkany súhlasili, potešili sa a mačka tiež začala hojne žiť. Mačka bola vo svojom pláne veľmi sebavedomá, kým majiteľ farmy, unavený z prepadnutia, nenašiel ozrutnú veľkú parochňu. Žmurknutím oka sa šelma postarala o potkany a lenivú mačku tiež.
Ach! Keby mačka prijala ponuku majiteľa farmy!
Dostupné v: .
Otázka 1 - Podľa rozprávača bola mačka klamár. Inými slovami, bol:
() múdry.
() odvážny.
( ) podvodník.
Otázka 2 - V pasáži „Utáborili sa tam desiatky potkanov a ľubovoľne vyplenili špajzu!“ Rozprávač odhaľuje:
() dôvod zúfalstva majiteľa farmy.
() účel zúfalstva majiteľa farmy.
() dôsledok zúfalstva majiteľa farmy.
Otázka 3 - Prečítajte si znova tento úryvok:
"Dobrý človek vyskúšal všetky metódy používané proti potkanom," ale nikto z nich nefungoval.”
Zvýraznená skutočnosť:
() dokončuje ďalšie.
() dodáva k ďalšiemu.
() je v kontraste k inému.
Otázka 4 - Podľa príbehu mačka „radšej uzavrela pakt s potkanmi“, pretože:
() majiteľ farmy bol ochotný predať majetok.
() chcel niečo lepšie, ako sľuboval majiteľ farmy.
() chcel, aby sa potkany naďalej hrabali v jedle farmy.
Otázka 5 - V „Ako je to prirodzené, chcem jesť jedlo najvyššej kvality. „Povedal som im to.“, Slovo „Ako“ predstavuje:
() príčina.
( ) porovnanie.
() zhoda.
Otázka 6 - V segmente „Potkany súhlasili, potešili a mačka tiež začala žiť hojne. “, Zvýraznený výraz naznačuje:
() miesto.
() režim.
() čas.
Otázka 7 - Vo fragmente „Žmurknutím oka, netvor postaral sa aj o potkany a lenivú mačku. “, podčiarknutý výraz:
() tomu hovorí „divoký kanár“.
() pokračuje v „divokom kanzare“.
() predstavuje „divokého kanara“.
Otázka 8 - Komentár „Ach! Keby mačka prijala ponuku majiteľa farmy! “ To je:
() roľníka.
() od jednej z potkanov.
() rozprávača príbehu.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a odborník na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
