Aktivita z interpretácia textu, zameraný na študentov piateho ročníka, o snovom zajačikovi. Poznáme príbeh tohto zajačika? Pozorne si teda prečítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhnuté interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word pripravenú na tlač do formátu PDF a tiež na aktivitu odpovedí.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: Trieda:
NÁZOV:
Čítať:
Zajačik v našom príbehu mal veľa priateľov, pretože jej srdce žiarilo ako zlato a každým krokom robila niekomu službu. Mal som veľmi rád dobrodružstvá. Vďaka svojej úžasnej predstavivosti uverila, že je princeznou Valente, teda párom slávneho princa, iba v ženskom prevedení. Videla, že ťažkosti je potrebné vyriešiť a nespravodlivosti napraviť na všetkých stranách. Dalo by sa to porovnať aj s nezabudnuteľným Donom Quijotom.
Jedného dňa zajačik uvidel mláďa vlka, ktoré žalostne kňučalo. Nepochybne nazývala svoju mamu a to sa jej priatelia snažili, aby to zajačik pochopil. Ale bola tvrdohlavá.
„Hovoríš, že len volá svojej mame?“ Neuvedomujú si, že ho uniesol Drak z dreva, ktorý ho čo najskôr zožerie? Som rada, že som tu, pretože malého zachránim!
A s tým sa náš zajačik ponáhľal dolu hlbokým blafom, s väčším nadšením ako poézou. Nakoniec sa to po nej prevalilo. Jej priatelia sa ju snažili nasledovať, ale ona bežala a kričala:
„Trochu vydrž, vlk, pustím ťa!“ Za spravodlivosť a slobodu!
Keď si vlčia matka uvedomila, že hrdinka si chce vziať svoje mláďa, rozhnevala sa. Ešte dobre, že zajačie kamarátky dorazili včas a informovali ju o bludoch svojho priateľa.
Šťastný zlom ako vždy zachránil princeznú Valente! Ako dlho ju mohli priatelia chrániť pred jej vlastným snom?
Dostupné v: .
Otázka 1 - Podľa rozprávača príbehu mal zajačik „veľa priateľov“, pretože:
() „Dobrodružstvá sa mi veľmi páčili“.
() „Vďaka jej úžasnej predstavivosti verila, že je odvážnou princeznou“.
() „Jeho srdce žiarilo ako zlato a na každom kroku niekomu urobil láskavosť“.
Otázka 2 - V pasáži "Je to tam? Videl som problémy, ktoré je potrebné vyriešiť a nespravodlivosti napraviť na všetkých stranách. “, Zvýraznený termín:
() berie králika späť.
() predstavuje zajačika.
() charakterizuje zajačika.
Otázka 3 - V segmente „Jej priatelia sa ju snažili nasledovať, ale neprestávala behať a kričať […] “, Podčiarknutý fakt:
() dokončuje ďalšie.
() dodáva k ďalšiemu.
() je v kontraste k inému.
Otázka 4 - V „ - Drž sa, malý vlk, chystám sa ťa oslobodiť! Za spravodlivosť a slobodu! “, Pomlčka označuje začiatok prejavu:
() zajačika.
() od vlčej matky.
() od jedného zo zajačích priateľov.
Otázka 5 - Čítaj späť:
„Keď si vlčia matka uvedomila, že hrdinka si chce vziať svoje mláďa, rozhnevala sa.“
Inými slovami, vlčia matka bola:
() podráždený postojom zajačika.
() odľahčený postojom zajačika.
() deprimovaný prístupom zajačika.
Otázka 6 - Identifikujte otázku, ktorú položil rozprávač:
() „Chceš povedať, že len volá tvoju mamu?“
() „Neuvedomujete si náhodou, že ho uniesol Dragão do Bosque, ktorý ho bude jesť […]?“
() „Ako dlho by vás vaši priatelia dokázali chrániť pred vašim vlastným snom?“
Otázka 7 - V úryvku „Som rád, že priatelia zajačika prišli včas a informovali ju o bludoch svojho priateľa.“ Rozprávač odhaľuje:
() začiatok príbehu.
() vrchol príbehu.
() výsledok príbehu.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a odborník na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát