Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Portugalská aktivita: Slovesá v prítomnom čase

Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka sa zameriava na slovesá v prítomnom čase. Budeme študovať prítomný čas? Za týmto účelom odpovedzte na rôzne otázky založené na texte o Fytoterapia! Tieto otázky sa od tej doby zameriavajú na rôzne verbálne aspekty! Poďme do práce, priatelia!

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine: Slovesá súčasného času - 9. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita na portugalčine: Slovesá v prítomnom čase - 9. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Aktivita v portugalčine: Slovesá v prítomnom čase - 9. ročník - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Fytoterapia

Používanie rastlín na liečbu chorôb, vrátane úzkosti, je starodávnou praxou - viac ako čajmi, ktoré starí rodičia radi odporúčajú liečiť čímkoľvek. A s vývojom štúdií na túto tému sa objavili nové koncepty tejto terapie, ako to vysvetlila Patrícia Cândido, jedna z vývojárok fytoenergetiky, prírodného liečebného systému od prostredníctvom energie rastlín: „majú energetický charakter schopný nahradiť energiu, ktorú stratíme vo chvíľach napätia, stresu a úzkosti, udržiavať rovnováhu dobrým spôsobom. všeobecné “.

Patrícia verí, že prínos bylinnej medicíny zahŕňa liečbu štyroch typov úzkosti: fyzickej (nadmerná fyzická energia), emočnej (hromadenie škodlivých emócií), duchovné (nedostatok integrácie medzi fyzickým a duchovným „ja“) a duševné (nadmerná koncentrácia myšlienok v myseľ).

Na boj proti týmto typom úzkosti, ako navrhuje odborník, „najvhodnejšie rastliny v prípade úzkosti sú harmanček, makrela, marcela, valerián, boldo de Chile a rue“. Pripomínajúc, že ​​infúzia v horúcej vode nie je jediným spôsobom konzumácie, navrhuje Patrícia tiež absorpciu vlastností pomocou kúpeľov, kadidla, obkladov, esencií a sprejov.

Časopis „Segredos da Mente - Mozog a úzkosť“ - 2. ročník, n. 3, 2017.

Otázky

Otázka 1 - V úryvku je sloveso v prítomnom čase:

a) „[…] sa objavili nové koncepty tejto terapie […]“

b) „[...] energia, ktorú stratíme vo chvíľach stresu [...]“

c) „Patrícia sa domnieva, že prínos bylinnej medicíny [...]“

d) „Bojovať proti týmto typom úzkosti […]“

Otázka 2 - V časti „[…] majú energetický charakter […]“ je predmetom slovesa v prítomnom čase „mať“ zámeno:

a) príbuzný, ktorý zaberá „rastliny“.

b) pracovníci, ktorí sa ujímajú „závodov“.

c) privlastňovací majetok, ktorý zaberá „rastliny“.

d) vyhlásenie, ktoré zaberá „rastliny“.

Otázka 3 - V segmente „[...] čaje, ktoré starí rodičia radi odporúčajú liečiť čímkoľvek.“, Sloveso v prítomnom čase „láska“ naznačuje:

a) akcia babičiek.

b) stav starých rodičov.

c) atribút babičiek.

d) spôsob bytia babičiek.

Otázka 4 - Vo výňatku „[…] prínos bylinnej medicíny kryty liečba štyroch druhov úzkosti […] “, sloveso v tomto podčiarknutom prípade by sa dalo nahradiť:

a) zahŕňa

b) spolupracovníci

c) zväčšuje

d) obmedzuje

Otázka 5 - Sloveso v prítomnom čase „zahŕňa“ vyžaduje doplnok bez predložky. Preto je:

a) spojenie

b) nepriechodné

c) priamy tranzit

d) nepriamy tranzit

otázka 6 - V slove „[…], ako navrhuje špecialista […]“, „špecialista“ je:

a) predmet slovesa v prítomnom čase „naznačuje“.

b) priamy predmet slovesa v prítomnom čase „naznačuje“.

c) nepriamy predmet slovesa v prítomnom čase „naznačuje“.

d) priamy predložený predmet slovesa v prítomnom čase „naznačuje“.

Otázka 7 - Pojem „liek“ je sloveso vo vete:

a) „[…] prírodný systém liečenia pomocou rastlinnej energie […]“

b) „[…] prírodný systém liečenia prostredníctvom rastlinnej energie […]“

c) „[...] prírodný systém s liečením prostredníctvom energie rastlín [...]“

d) „[...] prírodný systém, ktorý sa uzdravuje prostredníctvom energie rastlín [...]“

Otázka 8 - V texte sú prítomné časované slovesá v indikatívnom režime na vyjadrenie:

a) praje

b) objednávky

c) istoty

d) hypotézy

Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
9. ročAktivita v portugalskom jazyku 9. ročníkAktivita v portugalčine v 9. ročníkuAktivita v portugalčine s odpoveďouPortugalská aktivita na tlačCvičenie z portugalského jazyka 9. ročníkprax portugalskej 9. triedy
Mäsiari prezrádzajú: NAJMENEJ chutné sú 2 kusy mäsa
Mäsiari prezrádzajú: NAJMENEJ chutné sú 2 kusy mäsa
on Nov 10, 2023
2024 sľubuje vyplatenie bonusu PIS/Pasep: zistite, či ste jedným z príjemcov
2024 sľubuje vyplatenie bonusu PIS/Pasep: zistite, či ste jedným z príjemcov
on Nov 09, 2023
Všetko, čo potrebujete vedieť, aby ste mali prístup k výhodám Bolsa do Povo
Všetko, čo potrebujete vedieť, aby ste mali prístup k výhodám Bolsa do Povo
on Nov 09, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025