Činnosť dejepisu a zemepisu, odporúčané žiakom piateho a šiesteho ročníka základných škôl, s otázkami o mestskej dostupnosti.
Tieto príbehové otázky si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie z histórie a zemepisu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
|
Brazílsky zákon o začlenení – Zákon č. 13,146/2015 Na zabezpečenie dôstojnosti a začlenenia pre približne 45 miliónov Brazílčanov s určitým typom zdravotného postihnutia sa uplatňuje štatút osôb so zdravotným postihnutím (brazílsky zákon z r. Inklúzia), ktorá je v platnosti od roku 2016, zaručuje okrem zavedenia sankcií za postoje aj sériu práv súvisiacich s dostupnosťou, vzdelávaním a zdravím. diskriminačné. |
1) Nastavte V na true a F na false.
a) (__) Je povolené účtovať dodatočné sumy, školné a poplatky, od súkromných vzdelávacích inštitúcií od ľudí s akýmkoľvek druhom postihnutia.
b) (__) Kto bráni alebo sťažuje vstup osobe so zdravotným postihnutím do súkromných zdravotných plánov, potrestá sa okrem peňažného trestu odňatím slobody na dva až päť rokov.
c) (__) Ľudia so zdravotným postihnutím sa môžu aktívne zúčastňovať na politickom, spoločenskom, ekonomickom a kultúrnom živote krajiny.
d) (__) Brazília je krajina, ktorá nevytvorila zákony na zabezpečenie práv pre ľudí s akýmkoľvek druhom postihnutia.
2) Označte X na správnych otázkach.
a) (__) Priestor školy je skvelým príkladom zmeny postoja k ľuďom so zdravotným postihnutím.
b) (__) Brazílske spoločnosti majú zakázané zamestnávať ľudí s akýmkoľvek druhom postihnutia.
c) (__) Osoby so zdravotným postihnutím by mali byť izolované doma.
d) (__) Program Bezbariérová škola bol vytvorený v roku 2011 s cieľom podporiť adaptáciu budov a ponuku dostupnej dopravy pre ľudí s akýmkoľvek druhom postihnutia.
e) (__) Poskytovať učebné materiály a technologické zdroje a ponúkať bilingválne vzdelávanie v portugalskom a brazílskom posunkovom jazyku (váhy) na verejných školách v krajine.
3) Má vaša škola kúpeľňu vhodnú pre ľudí so zdravotným postihnutím? Ak áno, popíšte to.
A:
4) Videli ste a/alebo zobrali do rúk knihu napísanú v Braillovom písme?
A:
5) Má vaša škola počuteľný semafor? Viete, prečo sa vyhýba hlasným zvukom?
A:
6) Zistite, či je v blízkosti vášho domova bezbariérový prístup pre osoby so zdravotným postihnutím.
A:
7) Pohovorte si s osobou, ktorá pracuje, a opýtajte sa, či na vašom pracovisku pracujú ľudia so zdravotným postihnutím a či má pracovisko primerané vybavenie, aby im slúžilo:
A:
Za Večný Borges
pedagóg
nahlásiť tento inzerát