Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Štyri prasiatka

Činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka základnej školy, o štyroch prasiatkach. Zoznámime sa s ich príbehom? Prečítajte si preto text veľmi pozorne! Potom nezabudnite odpovedať na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu pripravenej na tlač do PDF a tiež aktivitu odpovedí.

Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu z:

  • Slovo: Výklad textu: Štyri prasiatka – 5. ročník – Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Štyri prasiatka – 5. ročník – Na tlač
  • Spätná väzba: Výklad textu: Štyri prasiatka – 5. ročník – s odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

štyri malé prasiatka

Štyri malé prasiatka kráčali po poli, veľmi šťastné a nadšené. Hovorili cez lakte a rozprávali veľa vtipov. Medzi smiechom a piruetami sa cesta skrátila. Išli sa naobedovať v dome jej starej mamy. Úžasne varila a už sa štyria oblizovali a mysleli na slasti, ktoré ich čakali.

Vtedy narazili na dva medvede, ktoré išli opačným smerom. Snažili sa niekoho otravovať a mysleli si, že sú veľmi vtipní. Tak povedali malým prasiatkam:

— Nesledujte túto cestu, ktorá je prerušená. Je vo výstavbe. Radšej choď obchádzkou cez les, nie, medvedík? uistil prvý z nich.

- Samozrejme! Môj priateľ dobre radí. Okrem toho, že nebudú môcť prejsť, budú plné prachu, ak budú pokračovať tadiaľto. odpovedal druhý.

Štyri prasiatka sa po poďakovaní medveďom za ich láskavosť vybrali hlbšie do lesa, pripravené na malú prechádzku. No krátko po vstupe do lesa si uvedomili, že sa stratili.

Našťastie z vrcholu stromu celý rozhovor počula dážďovka a rozhodla sa malým prasiatkam pomôcť.

"No tak, prasiatka!" Vypadnite čo najskôr z lesa, pretože sa s vami hrali tieto dva idiotské medvede. Cesta nie je odrezaná. Nasleduj ma. Odveziem ťa bezpečne na miesto, kde si bol.

Prasiatka ďakovali, boli zmätení a sprevádzali andulku. Čoskoro sa ocitli na rovnakej ceste, ktorá ich zaviedla do domu ich starej mamy. Pred rozlúčkou andulka varovala:

"Dúfam, že sa poučili." Nikdy nesmieš dôverovať prvému, kto sa objaví. pochopené?

— Áno, dobrý papagáj, rozumiem. Ďakujeme veľmi pekne za vašu štedrú pomoc! povedalo jedno z prasiatok.

Štvorica sa poučila a už nikdy nehovorila, neprijímala návrhy ani neverila cudzím ľuďom.

Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - V texte „Hovorili cez lakte a rozprávali veľa vtipov“ sa text odvoláva na:

Otázka 2 – Identifikujte skutočnosť, ktorá motivovala príbeh:

Otázka 3 – V časti „Varila úžasne a štyria sa už oblizovali […]“, zvýraznené slovo sa použilo na označenie:

( ) režim.

( ) čas.

( ) intenzita.

Otázka 4 – Vyvrcholenie príbehu nastane, keď štyri prasiatka:

( ) nájsť dvoch medveďov.

( ) stratiť sa v lese.

( ) zbadáte na strome dážďovníka.

Otázka 5 - V segmente „Vypadnite čo najskôr z lesa, potom tieto dva idiotské medvede sa s tebou hrali.”, podčiarknutý výraz by sa dal nahradiť:

( ) "ale".

( ) „prečo“.

( ) „preto“.

Otázka 6 – Sledujte:

"Prasiatka poďakovali, znepokojili a sprevádzali andulku."

V tomto úryvku slovo „a“ vyjadruje:

( ) pridanie.

( ) záver.

( ) rozpor.

Otázka 7 – Príbeh o štyroch prasiatkach má za cieľ:

( ) rozosmievať ľudí.

( ) dať nejaké novinky.

( ) odovzdať poučenie.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

5. ročníkAktivita na porozumenie textu 5. ročníkatextová interpretačná činnosť 5. ročAktivita portugalského jazyka 5. ročPortugalská aktivita 5. ročCvičenie na porozumenie textu 5. ročníkacvičenie výkladu textu 5. ročCvičenie z portugalského jazyka 5. ročcvičenie portugalčiny 5. ročinterpretácia textu so spätnou väzbouVýklad textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDFhodina výkladu textu 5. ročOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky na interpretáciu textu 5. ročníkaOtázky z portugalského jazyka 5. ročPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha interpretácie textu 5. ročníka
AI TV moderátori sa používajú v vysielaní v Indii; pozrite si podrobnosti o tejto novinke
AI TV moderátori sa používajú v vysielaní v Indii; pozrite si podrobnosti o tejto novinke
on Aug 04, 2023
Včasný výber kariéry môže poškodiť promóciu
Včasný výber kariéry môže poškodiť promóciu
on Aug 01, 2023
Potraviny, ktoré pomáhajú liečiť kocovinu? Áno, existujú!
Potraviny, ktoré pomáhajú liečiť kocovinu? Áno, existujú!
on Aug 01, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025