Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy je zameraná na štúdium jazyka neurčité zámeno. Rôzne predložené otázky sú založené na texte hus so zlatými vajcami.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v aktivite, na ktorú ste odpovedali.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Bol raz jeden roľnícky pár, ktorý mal veľmi zvláštnu hus. Každú chvíľu, takmer každý deň, zniesla zlaté vajce. Bolo to obrovské šťastie, ale zakrátko si začali myslieť, že môžu zbohatnúť, ak znesú také vajíčko každú hodinu alebo kedykoľvek chcú.
Hovorili o tom stále dokola a premýšľali, čo urobia s toľkým zlatom.
- Ako hlúpo čakáme, kým ____________ trochu vystúpi z tejto husi... Hus musí mať v sebe špeciálny spôsob výroby zlata. Toto sme potrebovali.
- To je správne. Musí tam byť stroj, zariadenie, niečo také. Ak ho dostaneme pre nás, hus už nepotrebujeme.
- Áno... Bolo lepšie mať všetko naraz. A veľmi zbohatnite. A rozhodli sa zabiť hus, aby získali všetko zlato.
Ale vo vnútri nebolo nič iné ako ostatné husi, ktoré videli - iba mäso, dršťky, tuk ...
A ďalšie zlato si nevzali. Nedostali ani zlaté vajce, už nikdy.
Ana Maria Machado. „Poklad cností pre deti“. Rio de Janeiro: New Frontier, 1999.
Otázka 1 - Text slúži na účel:
a) nadchnúť čitateľa.
b) pobaviť čitateľa.
c) informovať čitateľa.
d) prinútiť čitateľa premýšľať.
Otázka 2 - Čítaný text má prirodzenú podobu:
a) vymyslené
b) publicistické
c) vedecké
d) reklama
Otázka 3 - Zvýraznený výraz funguje ako neurčité zámeno v:
a) „Bol raz jeden sedliacky pár, ktorý mal hus veľa”
b) „Bolo to šťastie obrovský, ale v krátkom čase začali hľadať […] “
c) „Hovorili o tom stále dokola a premýšľali, čo s tým urobia tak veľa”
d) „A zostaň veľa”
Otázka 4 - Čítaj späť:
„- Aké nezmysly čakáme na ____________ deň, aby sme z tejto husi trochu vystúpili ...“
Vzhľadom na kontext označte neurčité zámeno, ktoré sa hodí do vyššie uvedeného priestoru:
a) všetky
b) niektoré
c) také
d) iné
Otázka 5 - Podčiarknuté zámeno vyjadruje myšlienku neurčitosti v:
a) „Bol raz jeden sedliacky pár čo mal veľmi zvláštnu hus. “
b) „Bolo to veľké šťastie, ale v málo čas […] "
ç) "To to sme potrebovali. “
v oni viac zlata nezobrali. ““
Otázka 6 - V pasáži „Musí existovať stroj, zariadenie, niektoré niečo také. “, tu hrá rolu neurčité podčiarknuté zámeno:
a) slovné
b) príslovkový
c) podstatné meno
d) prídavné meno
Otázka 7 - Označte alternatívu, kde bolo neurčité zámeno nesprávne uvedené v zátvorkách:
a) "Raz za čas, takmer každý deň, zniesla zlaté vajce." („takmer“)
b) „[…] alebo kedykoľvek chceli.“ („všetky“)
c) „Ale vo vnútri nebolo nič iné ako iné husi, ktoré videli […]“ („iné“)
Poukážte na neurčité zámeno, ktoré nebolo identifikované:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát