činnosť interpretácia textu, zameranom na žiakov piateho ročníka základnej školy, o žravom mačiatku. Poznáme príbeh tohto mačiatka? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Bolo raz jedno mačiatko, ktoré malo veľmi rád sardinky, no málokedy nejaké našlo. Jedného dňa prišiel na putovný trh, kde mnohí predajcovia ponúkali svoj tovar okoloidúcej verejnosti. Všimol si muža predávajúceho ryby a priamo na dosah uvidel krabicu plnú sardiniek. Premožený hladom sa začal pozerať a v momente odvrátenia pozornosti predavača s veľkou mrštnosťou vyskočil cez pult a schmatol krásnu sardinku, ktorá bola vystavená.
Rozzúrený muž začal utekať za mačkou. Rýchlo však prešiel cez otvorené pole a zastavil sa, až keď sa dostal na breh potoka, ktorý pomaly pretekal cez pastvinu. V jeho čistých vodách mačka uvidela niečo, čo ho naplnilo závisťou: zdalo sa, že ďalšia mačka je blízko neho a v ústach nosí sardinku väčšiu ako on. ako to bolo možné? Nedalo sa to priznať!
Mačka bez chvíľky premýšľania skočila do vody a snažila sa tej druhej šťavnatú sardinku vytrhnúť. Čoskoro si uvedomil, že neexistuje žiadna iná mačka, žiadna iná sardinka. V skutočnosti uvažoval nad samotným obrazom, deformovaným a zväčšeným, odrážajúcim sa vo vode. Musel vynaložiť všetky sily, aby sa z vody dostal zdravý. Sardinka však zmizla na dne potoka.
Dostal trpkú lekciu: namiesto toho, aby sa uspokojil so získanou sardinkou, nechal sa unášať ambíciami a obžerstvom.
Dostupné v:. (S rezom).
Otázka 1 - Čo to znamená, keď sa povie „obžerské mačiatko“?
( ) „chtivé mačiatko“.
( ) „inteligentné mačiatko“.
( ) „závistivé mačiatko“.
Otázka 2 – V „Jedného dňa prišiel na putovný trh, kde mnohí predajcovia ponúkali svoj tovar verejnosti, ktorá prechádzala okolo. tam.”, podčiarknutý výraz pokračuje:
Otázka 3 – Podľa príbehu mačiatko začalo dávať pozor na krabicu plnú sardiniek, pretože:
( ) „vyrušil ho hlad“.
( ) „vyskočil s veľkou obratnosťou cez pult“.
( ) „uchmatol krásnu sardinku, ktorá bola vystavená“.
Otázka 4 – V slove „Rýchlo však prešiel cez otvorené pole a zastavil sa, až keď sa dostal na breh potoka […]“, slovo „e“ vyjadruje:
( ) fakty, ktoré sa sčítajú.
( ) skutočnosti, ktoré sa striedajú.
( ) skutočnosti, ktoré sú v protiklade.
Otázka 5 – V pasáži „[...] ktorá bežala pomaly medzi pastvinou.“ sa zvýraznené slovo použilo na vyjadrenie:
( ) režim.
( ) čas.
( ) intenzita.
Otázka 6 - Identifikujte pasáž, ktorá odhaľuje nález mačky:
( ) „[...] zdalo sa, že je blízko neho iná mačka a v ústach nosí sardinku väčšiu ako on.
( ) „V skutočnosti som uvažoval nad samotným obrazom, zdeformovaným a zväčšeným, odrazeným […]“
( ) "Sardinka však zmizla na dne potoka."
Otázka 7 - Sledujte:
“Musel použiť všetku svoju silu aby som sa dostal z vody zdravý a zdravý.“
Podčiarknutá časť označuje:
( ) prianie.
( ) sľub.
( ) nevyhnutnosť.
Otázka 8 - Text o nenásytnom mačiatku má za cieľ:
( ) rozosmiať ťa.
( ) prezradiť niečo.
( ) odovzdať poučenie.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
