činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o komároch duchov. Počuli ste už o nich? nie? Čo tak sa s nimi stretnúť? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Môžete vytiahnuť koňa z dažďa, ktorý si myslí, že sa budeme baviť o strašeniach. Chceme predstaviť Chaoborus, komár, ktorý počas svojho života prechádza hlbokou premenou. V mladom veku žije vo vode ako priehľadná larva – všetko vidíte zvnútra, ako na duchoch vo filmoch. Pre túto a ďalšie vlastnosti si vyslúžil prezývku prízračný komár!
Na niektorých miestach, ako napríklad v lagúnach Rio Doce, v Minas Gerais, majú tieto larvy veľmi zaujímavé správanie. Cez deň sú na dne v týchto prostrediach ticho, niekedy dokonca zahrabané v sedimente. Pri tom utekajú a chránia sa pred rybami, ktoré ich využívajú ako potravu. Keď však slnko zapadne a príde noc, ryby ich už nevidia. Potom sa začnú hýbať: vyjdú dnu, idú hore, hore a... Buch! Svojím obrovským apetítom požierajú mnohé z malých organizmov, ktoré žijú vo vodnom stĺpci. Jedia toľko, že rýchlo rastú a stučnia.
Na zachytenie potravy možno povedať, že tieto larvy používajú stratégiu prepadnutia. Zostanú nehybné, takmer nehybné, len čakajú, kým korisť prejde. Ide len o to, že pri plávaní korisť vytvára vo vode vibrácie a larvy tento signál zaznamenajú. Potom svojimi anténami a čeľusťami zachytia jedlo, otvoria ústa a... Nhac!
Jedálny lístok je pomerne pestrý. Tie najväčšie a najstaršie sa zvyčajne živia zooplanktónom (mikroskopické živočíchy, ktoré žijú vo vodnom stĺpci, napr. vodné blchy). Najmenší a novorodenci jedia riasy.
Pre vedcov je najzaujímavejšie, že priehľadnosť umožňuje vidieť niektoré vnútorné štruktúry tela hmyzu. Môžu napríklad identifikovať, že larvy majú malé vzduchové mechúriky, ktoré regulujú ich vztlak.
Určite sa však pýtate, čo sa stane, keď toľko zjedia? Teraz sa zvedavé priehľadné larvy menia na kukly a potom na dospelé komáre, ktoré sú... bežné! O Chaoborus neživí sa krvou, preto nie je prenášačom chorôb. Je však pozoruhodné, že niekedy spolu vyletia z vody a tvoria skutočný mrak.
Daniel Marchetti Maroneze, Thécia Alfenas Silva Valente Paes a Paulina Maria Maia Barbosa.
Časopis „Veda dnes pre deti“. Vydanie 262.
Dostupné v:. (S rezom).
Otázka 1 - Čítaj späť:
„V mladom štádiu žije vo vode ako priehľadná larva […]“
V tomto fragmente sa autori odvolávajú na:
Otázka 2 – V pasáži „Robiť toto, utekajú a chránia sa pred rybami, ktoré ich využívajú ako potravu.“ zvýraznený výraz znovu zachytáva informáciu. Identifikujte tieto informácie:
Otázka 3 – V segmente „Jedz toľko čo, rýchlo rastú a tučnia.“, podčiarknuté slovo uvádza skutočnosť, že:
( ) je príčinou iného.
( ) je podmienkou iného.
( ) je dôsledkom iného.
Otázka 4 – V „[...] korisť vytvára vibrácie vo vode a larvách odhaliť tento znak.”, podčiarknuté sloveso možno nahradiť takto:
( ) "ignorovať".
( ) „identifikovať“.
( ) „sprevádzať“.
Otázka 5 – V časti „[...] zooplanktón (mikroskopické živočíchy žijúce vo vodnom stĺpci, ako sú vodné blchy)“ slovo „ako“ označuje:
( ) akcia.
( ) Príklad.
( ) porovnanie.
Otázka 6 - Podľa textu, Chaoborus "Nie je prenášačom chorôb." Pretože?
Otázka 7 - Identifikujte úryvok, ktorý obsahuje názor autorov:
( ) „[...] tieto larvy majú veľmi zaujímavé správanie.“
( ) „[...] tieto larvy používajú stratégiu prepadnutia.
( ) “Ponuka je dosť pestrá.”
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.
