Interpretácia textu: skupinová práca

Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov tretieho ročníka základnej školy s rozvinutými otázkami k textu: Skupinová práca.

Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

• Slovo: Výklad textu: Skupinová práca - 3. ročník - Upraviteľná šablóna
• PDF: Výklad textu: Skupinová práca - 3. ročník - Tlačiť
• Šablóna: Výklad textu: Skupinová práca - 3. ročník - S odpoveďou
• Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Skupinová práca

Opal bola blízko pitnej fontány, keď začula kňučanie nahnevaného somára. Bola to Nora, ktorá nechcela byť uviazaná.
- Neradi chodíte? - opýtala sa Opal svojej priateľky.
- Kočík je príliš ťažký a majiteľ zle spieva! - sťažovala sa Nora.
- Choďte tam trochu! - objednala si Opal, keď sa umiestnila medzi ramená vozíka vedľa Nory.
Keď majiteľ farmy videl spolu dvoch somárov, poškriabal si hlavu.
- Áno, dobre tomu rozumiem, musím tých dvoch zapriahnuť!

- Hihi - súhlasila s dvoma somármi, bugina postúpila a dvaja kamaráti sa rozprávali natoľko, že boli prekvapení, keď prišli tak rýchlo.
- Prišli sme dvakrát rýchlejšie! - uzavrel vlastník stránky. - Ďakujem dievčatá. Tu je dvojitý tanier sena!
Oslí boli spokojní s jazdou a s jej výsledkom. Povedali, že nabudúce to skúsia s tromi súčasne!

Otázky

1) Aký je názov textu?
A.

2) Opal bol blízko pitnej fontány, keď začula kňučanie, kto to bol?
A.

3) Čo sa opál opýtal Nory?
A.

4) Čo odpovedala Nora?
A.

5) Čo urobil Opal, aby pomohol svojej priateľke?
A.

6) Keď majiteľ farmy uvidel tieto dva somáre spolu, čo urobil?
A.

7) Čo povedala Nora, keď prišli?
A.

8) Ako sa majiteľ stránky poďakoval dvom somarinám?
A.

Za Hélia Higa

O odpovede sú v hlavičke.

nahlásiť tento inzerát