Prírodovedná aktivita určená žiakom 7. ročníka ZŠ s otázkami o Bunke.
Túto vedeckú aktivitu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne, PDF pripravenom na tlač a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto vedecké cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Mnohobunkové bytosti sú:
a) Bytosti tvorené jednou bunkou.
b) Bytosti zložené z mnohých buniek.
2) Vaječná bunka:
a) Je to bunka, z ktorej vznikajú všetky rastlinné bunky.
b) Je to bunka, ktorá dáva vznik všetkým bunkám v ľudskom tele.
3) Plazmatická membrána:
a) Riadi, čo vstupuje do bunky a čo z nej odchádza.
b) Je to želatínová hmota tvorená vodou, minerálnymi soľami a inými látkami. Obsahuje organely.
4) Chloroplasty:
a) Sú to zelené organely, ktoré vykonávajú fotosyntézu.
b) Sú to modro sfarbené organely, ktoré vykonávajú fotosyntézu.
5) V jadre:
a) Existujú drobné vlákna nazývané chromozómy.
b) Existujú drobné vlákna nazývané vakuoly.
6) Tkaniny sú:
a) Zoskupené súbory buniek, ktoré vykonávajú určitú funkciu, napríklad pohyb ramena.
b) Bunky nazývané svaly.
7) Tkaniny môžu:
a) Zoskupte sa a vytvorte orgán.
b) Zoskupte sa a vytvorte niekoľko buniek.
8) Žalúdok je:
a) Systém.
b) Orgán.
9) Srdce, žily a tepny tvoria:
a) Orgán.
b) Systém.
10) Plazmatická membrána:
a) Zahŕňa celú bunku.
b) Zahŕňa jadro.
11) Všetky systémy, zhromaždené a pracujúce koordinovaným spôsobom, tvoria:
a) Organizmus.
b) Systém.
12) Bunky, ktoré pokrývajú telo, tvoria tkanivo nazývané:
a) Dermis.
b) epidermis
13) Žalúdok, črevo, pečeň a niektoré ďalšie orgány tvoria:
a) Dýchací systém.
b) Tráviaci systém.
14) Kmeňové bunky:
a) Má potenciál prestavať orgány.
b) Má potenciál opraviť poškodené tkanivo.
15) V rastlinných bunkách je vakuola, ktorá je:
a) Dutina naplnená kvapalinou.
b) Dutina vyplnená koreňmi.
Za Rosiane Fernandesová – Vyštudoval literatúru a absolvoval špeciálnu pedagogiku.
o odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
