Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Interpretácia textu: Cloudová dilema

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov prvých a druhých ročníkov ZŠ, otázkami na text The Cloud Dilemma.

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej Word šablóne pripravenej na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie na interpretáciu textu na:

  • Slovo: Výklad textu: Dilema mrakov – 1. stupeň a 2. stupeň – upraviteľná šablóna
  • PDF: Interpretácia textu: The Cloud Dilemma – Year 1 and Year 2 – Printable
  • spätná väzba: Výklad textu: Dilema oblakov – 1. stupeň a 2. stupeň – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

DILEMA OBLAKOV

OBLAK CHCEL SILIŤ DAŽĎOVÉ KVAPKY NA ZEMI, ABY ZALIALI KVETY, NAPLNILI RIEKY A ZNÍŽILI ZNEČISTENIE OVZDUŠIA, ALE NEDOKÁZALA PRŠIŤ, A TO JU VEĽMI ZMRZLO.

– VYPNITE, MALÝ OBLIČEK. NA VŠETKO JE SPRÁVNY ČAS. KEĎ BUDETE PRIPRAVENÉ, VAŠE KVAPKY PADAJÚ PRIRODZENE – VYSVETLENIE MODRÉ OBLOHY.

NIE JE SKOR POVEDANÉ, TAK UKONČENÉ! O DNI NESKÔR ZAČAL Z MALÉHO OBLAČKU, KTORÝ UŽ BOL DOBRE NAKLADANÝ, ZAČAL NA ZEM SÚPIŤ DAŽĎOVÉ KVAPKY. Z PRÍCHODU DAŽĎA SA VEĽMI TEŠILA A PODARILO SA KAŽDÉMU POTEŠIŤ.

180 ROZPRÁVOK PRE ZÁBAVU.
VYDAVATEĽSTVO: CIRANDA CULTURAL.

OTÁZKY

1) AKÝ JE NÁZOV TEXTU?

A:

2) KOĽKO ODSTAVCOV JE V TEXTE?

A:

3) AKÉ SÚ POSTAVY V PRÍBEHU?

A:

4) ČO CHCEL CLOUD ROBIŤ?

A:

5) PREČO BOL OBLAK SMUTNÝ?

A:

6) ČO POVEDALO OBLOHU OBLAKU?

A:

7) AKO SA CÍTIL OBLAK, KEĎ MOHOL ROZLIAŤ DAŽĎOVÉ KVAPKY?

A:

8) VYTVORTE ILUSTRÁCIU PRÍBEHU:

Za prístup

1. ročník a 2. ročníkAktivita na porozumenie textu 1. ročníka a 2. ročníkaInterpretačná činnosť 1. ročníka a 2. ročníkaAktivita portugalského jazyka 1. ročník a 2. ročníkPortugalská aktivita 1. ročník a 2. ročníkCvičenie na porozumenie textu 1. ročníka a 2. ročníkaCvičenie výkladu textu 1. ročníka a 2. ročníkaCvičenie z portugalského jazyka 1. a 2. ročPortugalské cvičenie 1. ročník a 2. ročníkinterpretácia textu so spätnou väzbouVýklad textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDFHodina výkladu textu 1. stupňa a 2. stupňaOtázky na čítanie s porozumením pre 1. stupeň a 2. stupeňOtázky na interpretáciu textu 1. a 2. ročníkaOtázky z portugalského jazyka 1. ročník a 2. ročníkPortugalské otázky 1. ročník a 2. ročníkÚloha interpretácie textu 1. stupňa a 2. stupňa
Portugalská aktivita: Voiceovers
Portugalská aktivita: Voiceovers
on Jan 29, 2022
Portugalská aktivita: Neprechodné sloveso a prechodné sloveso
Portugalská aktivita: Neprechodné sloveso a prechodné sloveso
on Jan 29, 2022
Portugalská aktivita: Akcentácia
Portugalská aktivita: Akcentácia
on Jan 29, 2022
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025