matematická aktivita, navrhnutá žiakom štvrtého a piateho ročníka základných škôl, s problémovými situáciami odčítania.
Toto si môžete stiahnuť matematická aktivita v editovateľnej šablóne Word, pripravená na tlač v PDF a tiež aktivita s odpoveďami.
stiahnite si toto matematické cvičenie v:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Pri hľadaní pokladu sa deti pozreli na mapu a zistili, že počet krokov, ktoré musia urobiť, aby sa dostali k ďalšej stope, bol rozdiel medzi 537 a 369. Koľko krokov museli urobiť, aby sa dostali k ďalšej stope?
A:
2) Roberto je inžinier a zmeral budovy, ktoré sú blízko jeho domu. Aký je výškový rozdiel medzi nimi, ak ten vpravo má 443 metrov a ten vľavo 352 metrov?
A:
3) Carlosovi sa podarilo nazbierať 74 pečiatok, o 36 viac ako Marcos. Koľko známok má Marco?
A:
4) Ricardo a jeho spoluhráči smutní z porážky v prvom zápase a boli odhodlaní vyhrať ďalší zápas proti žltému tímu. S vedomím, že v prvom zápase získal žltý tím 72 bodov a modrý tím 55; aký veľký bol rozdiel v skóre?
A:
5) Za 39,00 R$, ktoré zostali z nákupu ovocia, sa Rafaela rozhodla kúpiť 24 brigádnikov. Ak minula 16 R$ na brigádnikov, koľko peňazí jej zostalo?
A:
Za prístup
