Dejavnost razlaga besedila, namenjen učencem v sedmem letniku osnovne šole, na poti opeke. Od kod izvirajo opeke in bloki na stenah vaše hiše? Avtorji besedila nam razkrivajo, da delo zlaganja in prevoza opeke do peči opravlja veliko število otrok in najstnikov! In pod kakšnimi pogoji to delo poteka? Bomo izvedeli več o tej surovi resničnosti? Torej, pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, ter zaključeno dejavnost.
Prenesite to razlago besedila iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Od kod izvirajo opeke in bloki na stenah vaše hiše?
Večina jih še vedno prihaja iz lončenine, ki na splošno pripada malim podjetjem.
In kako nastajajo te opeke? Proizvodnja se začne z ekstrakcijo gline; nato se v keramikah izvede delo priprave, predelave mešanice, oblikovanja, sušenja, žganja, izbire in skladiščenja izdelka.
Toda pri zlaganju in prevozu opeke do peči dela veliko število otrok in najstnikov. Za prevoz uporabljajo samokolnice, ki prevažajo približno 56 opek, ki so mokre 1,5 do 2 kilograma; to pomeni, da imajo v povprečju 91 kilogramov na voziček.
Poleg velikega fizičnega napora so ti otroci izpostavljeni toploti peči, strupenim plinom, kot je ogljikov monoksid, ki nastane pri zgorevanju, in prahu.
Ta težka, monotona in ponavljajoča se dejavnost se izvaja na negotovih mestih, z umazanimi tlemi, ki predstavljajo depresije in izbokline. Vse to še bolj otežuje vožnjo z vozički: nesreče, ki jih povzročijo padajoče opeke, ki na koncu prizadenejo otroke, so zelo pogoste.
Delovni čas lahko doseže 10 ur, zato veliko mladih ne hodi v šolo ali pa, ko gre, običajno zaostaja glede na svojo starost in leto.
Cristina Porto; Yolanda Huzak; Jo Azevedo. "Otroško delo: težke sanje, da bi bil otrok". Sao Paulo: Atika, 2003. P. 82.
Vprašanje 1 - Preberite to obdobje besedila:
"Večina njihovi še vedno prihaja iz lončarstva, ki je običajno v lasti malih podjetij. "
Avtorji besedila so se z zgoraj poudarjeno besedo sklicevali na:
Vprašanje 2 - V segmentu "E všeč ali so te opeke narejene? ", podčrtana beseda izraža okoliščino:
() mesto.
() način.
() čas.
Vprašanje 3 - V odlomku "Ampak to je pri nalaganju in prevozu opeke [...]", "Mas" uvaja dejstvo:
(), ki zaključuje prejšnje dejstvo.
(), ki poudarja prejšnje dejstvo.
(), ki kompenzira prejšnje dejstvo.
Vprašanje 4 - V odlomku »[…] veliko število otrok in mladostnikov dela.« Je raba glagola ednine:
() prepovedano.
( ) neobvezno.
() obvezno.
Vprašanje 5 - V delu »[…] uporabljajo samokolnice […]« se zaimek »oni« nadaljuje:
A:
6. vprašanje - V „[…] strupenih plinih, kot je ogljikov monoksid, ki nastane z zgorevanjem […]“, izraz „kako“ pomeni:
() stanje strupenega plina, ki so mu izpostavljeni otroci.
() primer strupenega plina, ki so mu izpostavljeni otroci.
() primerjava med strupenimi plini, ki so jim otroci izpostavljeni.
7. vprašanje - Po besedah avtorjev besedila so otroci pogosto žrtve nesreč, ki jih povzroči padajoča opeka, do katerih pride:
() zaradi količine opeke, prepeljane v samokolnicah.
() zaradi dnevnega števila prevozov opeke v samokolnicah.
() zaradi negotovih razmer krajev, kjer vozički vozijo.
Vprašanje 8 - Glede na besedilo veliko mladih, ki delajo z opeko, ne hodi v šolo, ker:
() „Delovni čas lahko doseže 10 ur“.
() "Običajno zaostajajo glede na svojo starost".
() »Običajno zamujajo v letu, ki se ga udeležijo«.
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.
prijavi ta oglas