Portugalska dejavnost, namenjena učencem 9. razreda, predlaga študij oblike "zakaj", za referenco pa odsevno besedilo Rubema Alvesa.
To aktivnost v portugalskem jeziku lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter tudi zaključeno dejavnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Obstajajo šole, ki so kletke, da se ptice naučijo letenja. Ptice v kletkah so ptice pod nadzorom. Njihov lastnik jih lahko odpelje kamor koli, kamor želi. Ptice v kletkah imajo vedno lastnika. Niso več ptice. Ker je bistvo ptic let.
Šole, ki so krila, ne ljubijo ptic v kletkah. Všeč so jim ptice v letu. Pticam je treba dati pogum za letenje. Ne morejo učiti letenja, tega ne morejo storiti, ker se let rodi znotraj ptic. Letenja ni mogoče naučiti. To je mogoče le spodbujati.
Ruben Alves. Na voljo v: .
Vprašanje 1 - Ugotovite namene dveh vrst šol, ki jih je predstavil Rubem Alves:
a) Šole v kletkah:
b) Šole, ki so krila:
Vprašanje 2 - Poiščite reference naslednjih zaimenskih oblik:
a) „V kletki lahko vzame njihov lastniknjim kjerkoli hočeš."
b) "Kaj oni ljubezen so ptice v letu. "
Vprašanje 3 - Navedite druge besede, ki niso več poudarjene, v skladu s pravilom "letenja":
Vprašanje 4 - "Poučevanja letenja tega ne morejo storiti, ker se let rodi znotraj ptic." Utemeljite uporabo črkovanja "ker" v tem odlomku:
Vprašanje 5 - Zakaj je bil v odlomku »Ptice v kletkah vedno lastnika.« Zakaj naglašen glagol »imeti«?
Avtor Denyse Lage Fonseca - diplomirana jezikoslovka in specialistka za izobraževanje na daljavo.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas