Matematična dejavnost: Problemske situacije seštevanja in odštevanja

matematična dejavnost, predlagana učencem tretjega in četrtega letnika osnovne šole, z nalogami seštevanja in odštevanja.

To lahko prenesete matematična dejavnost v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.

prenesi to matematična vaja v:

• • beseda: Dejavnost matematike: Problemske situacije seštevanja in odštevanja – 3. razred in 4. razred – Predloga, ki jo je mogoče urejati
  • PDF: Matematična dejavnost: Problemske situacije seštevanja in odštevanja – 3. razred in 4. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Matematična dejavnost: Problemske situacije seštevanja in odštevanja – 3. razred in 4. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

PROBLEMSKE SITUACIJE S SEŠTANJEM IN ODŠTEVANJEM

1) Celina je muzeju srednjeveške umetnosti podarila 46 umetnin, od 70, ki jih je imela prvotno. Koliko kosov srednjeveške umetnosti ima zdaj?

O:

2) Na svoj letošnji rojstni dan je Daniela dobila nov par čevljev. Zdaj ima skupaj 33 parov čevljev. Če je prijateljem podarila 14 parov čevljev, koliko parov čevljev je ostalo?

O:

3) V sadovnjaku so gojili 16 dreves pomaranč in 13 dreves guave. Koliko dreves je zraslo v tem sadovnjaku?

O:

4) V bližini gore živi 67 družin ptic. Če se je pozimi selilo 32 družin ptic, koliko družin ptic je ostalo blizu gore?

O:

5) Helen je včeraj spekla 435 čokoladnih piškotov in 139 čokoladnih piškotov danes zjutraj. Koliko piškotov je spekla Helen?

O:

Per dostop