Portugalska dejavnost, namenjena učencem osmega razreda osnovne šole, raziskuje neposredni prehodni glagoli. Kaj pa analiza teh glagolov v besedilu kiti? Če želite to narediti, odgovorite na predlagana vprašanja!
To dejavnost portugalskega jezika lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Kiti so, kot vsi sesalci, toplokrvni in dihajo s pljuči. So neverjetno prilagojeni vodnemu življenju, ko se potopijo, se sporazumevajo s klikanjem in žvižganjem. Nekatere študije o kitih so že razkrile, kako se razvija njihovo družbeno vedenje. Nekatere vrste tvorijo skupine z močno socialno organizacijo, v katerih se skupaj prehranjujejo ter varujejo mladiče in bolne. […]
Na voljo v:. (S priredbami).
Vprašanje 1 - Podčrtaj naslednji prehodni glagol:
"Kiti […] so toplokrvni in dihajo s pljuči."
2. vprašanje – Zgoraj podčrtan glagol je neposredno prehoden, ker:
( ) ne potrebuje dopolnila.
( ) zahteva dopolnilo brez predloga.
( ) zahteva dopolnilo s predlogom.
3. vprašanje – V »Nekatere študije o kitih so že razkrile, kako se razvija njihovo socialno vedenje.« je bil neposredni prehodni glagol uporabljen v indikativnem naklonu, saj izraža:
( ) gotovost.
( ) možnost.
( ) priporočilo.
4. vprašanje – V odlomku »Nekatere vrste tvorijo skupine z močno družbeno organizacijo […]« se neposredni prehodni glagol nanaša na:
( ) v 1. osebo mn.
( ) v 2. osebo mn.
( ) v 3. osebo množine.
5. vprašanje – Oglejte si:
"[…] kjer se skupaj hranijo in ščitijo mlade in bolne."
V tem odlomku je neposredni prehodni glagol. Določite dopolnilo tega glagola, to je neposredni predmet:
Avtor: Denyse Lage Fonseca
Diplomirana književnost in specialistka za izobraževanje na daljavo.
