активност од тумачење текста, намењен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са питањима на основу текста А фамилиа е о волф.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Био једном један сиромашан земљорадник и његова породица, који су тешко радили да би зарадили за живот. Имали су кокош, пиле, коња и овцу.
Једног дана на врата њихове колибе дошао је гладан вук и завијао:
- Нахрани ме своје животиње или ћу напасти твоју породицу!
Али човек је третирао своје животиње као да су његова породица. Зато се са великом тугом окренуо животињама и упитао шта треба да ради.
Кокошка и њено пиле су се попели на овцу и претварали се да су побегли. Када је вук кренуо у потеру, коњ му је пришао с леђа и брзим ударцем га послао право у котао са кључалом водом коју је припремила сељакова жена. Фармерова деца нису губила време помажући мајци да за вечеру кува диван вучји паприкаш!
– Заиста – рече сељак – уједињена породица може да издржи највећу опасност!
Непознати аутор.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Где се прича одвија?
О:
5) Шта је вук хтео?
О:
6) Шта је сељак одлучио да уради на захтев вука?
О:
7) Шта су урадили да побегну од вука?
О:
8) Објасните својим речима значење фразе: „удружена породица може да издржи и највећу опасност!“
О:
9) Направите илустрацију приче:
Пер приступ
