Математичка активност: Монетарни систем

математичка активност, предложен ученицима петог и шестог разреда основне школе, са питањима о монетарном систему.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

преузми ово математичка вежба у:

• • Реч: Математичка активност: Валутни систем – 5. разред и 6. разред – шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Математичка активност: Монетарни систем – 5. разред и 6. разред – за штампање
  • Повратна информација: Математичка активност: Монетарни систем – 5. и 6. разред – са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

АКТИВНОСТ МОНЕТАРНОГ СИСТЕМА

Погледајте оглас и одговорите на питања у наставку:

1) Колика ће бити укупна вредност телевизора ако се плаћање врши на рате?

О:

2) Бернардо је купио телевизију на кредит. Колико би уштедео да га је купио у готовини?

О:

3) Мелиса је купила телевизор и фрижидер. Знајући да је платила у готовини, колико је потрошила?

О:

4) Хозе је купио фрижидер у готовини. Колико је платио?

О:

5) Артур је купио телевизор и блендер у готовини. Колико је потрошио?

О:

6) Винисијус је купио фрижидер на 6 рата. Колика је била вредност сваке рате?

О:

7) Да ли је повољније купити фрижидер у готовини или на рате? Образложите свој одговор.

О:

8) Маријано је купио блендер и платио тачан износ у готовини, користећи што мање рачуна. Које је новчанице користио?

О:

Пер приступ