Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, о кладим се. Хајде да то анализирамо у тексту који нам представља књигу тхе груффало? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Користећи лукавство и машту, мали миш ствара страшно и застрашујуће чудовиште, Груфала, и забавља се плашећи своје предаторе. Али какво је ваше запрепашћење када видите своју машту персонификовану пред собом. Груффало Јулије Доналдсон је забавна бајка о моћима наше маште. Прелепе илустрације Аксела Шефлера употпуњују грациозност текста и позивају нас да испратимо малог миша у његовој шетњи шумом.
Доступна у: .
Питање 1 - Истакните следећу опкладу:
„Користећи лукавство и машту, мали миш ствара страшно и застрашујуће чудовиште, Груфала, и ужива у плашењу својих предатора.
Питање 2 – Претходно подвучена опклада представља:
( ) миш.
( ) страшно и застрашујуће чудовиште.
( ) предатори.
Питање 3 – Доњи сегмент је транскрибован без зареза који означавају апозицију. Стави их:
„Груфало Јулије Доналдсон је забавна бајка о моћима наше маште.
Питање 4 – Гледати:
„Прелепе илустрације Аксела Шефлера допуњују грациозност текста и позивају нас да пратимо малог миша у његовој шетњи шумом.
У овом одломку текста налази се апозиција. Идентификујте га:
Питање 5 – Срж горе идентификоване опкладе је:
( ) придев.
( ) заменица.
( ) именица.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.