Тумачење текста: На путу до зечеве куће

активност од тумачење текста, намењен ученицима другог и трећег разреда основне школе, са питањима на основу текста А Цаминхо да Цаса да Харе.

Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу разумевања читања на:

• Реч: Тумачење текста: На путу до зечеве куће – 2. и 3. година – Шаблон који се може изменити
• ПДФ: Тумачење текста: На путу до зечеве куће – 2. и 3. година – Штампати
• повратна информација: Тумачење текста: На путу до зечје куће – 2. и 3. година – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

НА ПУТУ ЗА ЗЕЧИЋУ

У ЛЕПО ЈУТРО КРТИЦА ВИВИ РАНО СЕ ПРОБУДИЛА.

– ДА ЛИ ЋЕМО У ПОСЕТУ ЗЕЦА? – ТРАЖИЛА ЈЕ МИЛУ, СВОЈУ МАЉУ СЕСТРУ.

ДЕВОЈЧИЦА ЈЕ ПРИХВАТИЛА И НА ПУТУ ДВЕ СЕСТРЕ БЕРЕ ВОЋЕ, ШЕТАШЕ МЕЂУ ЦВЕЋЕМ И ОКРЕЖИ СЕ У ЈЕЗЕРУ. КАДА СУ СТИГЛИ У БЛИЗИНУ ЗЕЦИЧКЕ КУЋЕ, ВЕЋ ЈЕ БИЛО ВРЕМЕ ДА СЕ ВРАТЕ.

- ИДЕМО КУЋИ? СУТРА ЋЕМО ПОСЕТИТИ ЗЕЦА – РЕКЛА ЈЕ ВИВИ.

– АЛИ СУТРА ЋЕМО РАНИЈЕ ОТИЋИ ДА МОЖЕМО СВЕ ПОНОВО! – НАСМЕШИ СЕ МИЛУ ГРЉУЈУЋИ СЕСРУ.

180 ПРИЧА ЗА УЖИВАЊЕ.
УРЕДНИК: ЦИРАНДА КУЛТУРАЛ.

ПИТАЊА

1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?

О:

2) КОЛИКО ЈЕ СТАВОВА У ТЕКСТУ?

О:

3) КО СУ ГЛАВНИ ЛИКОВИ ПРИЧЕ?

О:

4) ШТА СУ ОДЛУЧИЛИ ДА УРАДЕ?

О:

5) ШТА СУ РАДИЛИ НА ПУТУ?

О:

6) ЗАШТО НИСУ МОГУЋИ ДА ПОСЕТУ ЗЕЦА?

О:

7) ШТА СУ ОДЛУЧИЛИ ДА УРАДЕ?

О:

8) НАПРАВИТЕ ИЛУСТРАЦИЈУ ПРИЧЕ:

Пер приступ