Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, о предлози. Хајде да их анализирамо у тексту који представља филм Прича о играчкама 4? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Сада живи у кући мале Бони, Вуди упознаје своје пријатеље са новом играчком коју је она направила: Форки, заснованом на правој виљушки. Нови пост о играчкама га нимало не воли, због чега ________ бежи од куће. Одлучивши да врати Бонину тренутно омиљену играчку, Вуди крене за њом и успут упознаје Бо Пипа, који сада живи у забавном парку.
Доступна у:. (Са адаптацијом).
Питање 1 - У одломку „[…] нова играчка коју је изградила […]“ налази се предлог. Идентификујте га:
( ) "О".
( ) "по".
( ) „она“.
Питање 2 – Подвуци следећи предлог:
„Нова играчка бензинска пумпа га уопште не воли […]“
Питање 3 – Простор, назначен у сегменту „[…] шта чини ________ да бежи од куће.“, мора се попунити предлогом:
( ) "са".
( ) "за".
( ) "Од".
Питање 4 – У делу „Одлучили да вратим Бонијену тренутно омиљену играчку […]“, реч „а“ игра улогу:
( ) предлог.
( ) одређени члан.
( ) личну заменицу.
Питање 5 – У одломку „[...] Бо Пееп, који сада живи у забавном парку.“, предлог „ем“ успоставља однос:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.