Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, о Личне заменице. Хајде да анализирамо ове заменице у тексту који представља филм а господин приправник? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
„Ум Сенхор Интерн“ прати Јулеса Остина, креатора успешне веб странице за продају одеће која, иако има само 18 месеци, већ има више од две стотине запослених. Она води веома заузет живот, због захтева своје позиције и чињенице да ужива у контакту са јавношћу. Када њена компанија започне пројекат за запошљавање старијих особа као приправника, у покушају да их врати на посао, на њој је да ради са удовцем Беном Витакером. Са 70 година, он води монотон живот и на стажирање гледа као на прилику да поново открије себе. Колико год да се суочава са неизбежним сукобом генерација, Бен убрзо осваја своје сараднике и све више се зближава са Џулсом, која почиње да га доживљава као пријатеља.
Доступна у:. (Са резовима).
Питање 1 - Подвуци следећу личну заменицу:
„Она води веома заузет живот, због захтева положаја [...]”
Питање 2 – Горе подвучена лична заменица односи се на:
Питање 3 – У одломку „[…] у покушају да их врати у дело […]“, лична заменица обавља синтаксичку функцију:
( ) предмет.
( ) директан објекат.
( ) индиректни објекат.
Питање 4 – У сегменту „Са 70 година, води монотон живот и праксу доживљава као прилику […]“, лична заменица се наставља:
( ) "стажирање".
( ) „монотон живот“.
( ) „удовац Бен Витакер”.
Питање 5 – У „[…] Бен осваја своје сараднике и све се више приближава Жилу […]“, лична заменица „се“ указује:
( ) активни глас глагола „приближити се”.
( ) пасивни глас глагола „приближити се”.
( ) повратни глас глагола „прилази”.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
