Португалска активност за ученике друге године средњих школа по номиналном договору.
Ову активност на португалском језику можете преузети у ПДФ-у спремном за штампу, у Ворд предлошку који се може изменити, а такође и у завршеној активности.
Преузмите ову активност са:
одговори"]
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Питање 1 - Прочитајте овај одломак из дела „Сао Бернардо“, писца Грацилиана Рамоса:
„Прошле су две године од када је Мадалена умрла, два тешке године. А када су пријатељи престали да долазе да разговарају о политици, постало је неподношљиво.
Тада ми је синула идеја чудан, уз помоћ људи упућенијих у компоновање То је прича. (…)
Од тада покушавам да гулим чињенице, седећи овде за трпезаријским столом, (...) у време када
Вивина де А. Виана. Грацилиано Рамос: избор текстова, белешки, биографских, историјских и критичких студија. Сао Пауло: Абрил Едуцацао. 1981, стр. 25-6.
а) Препознајте именице са којима се истичу истакнути појмови:
б) Шта се може закључити у вези са горе идентификованим споразумом?
Питање2 – Утврдите тачну алтернативу за номинални споразум:
а) У прилогу су потврда и фотографија запосленог.
б) Употреба мобилних телефона у учионици је забрањена.
в) Вечеру је припремила сама.
г) Потребно је стрпљење да би се то решило.
Питање 3 - Означите реченицу у којој је номинални споразум неадекватно урађен:
а) Деца су појела пола посуде кокица.
б) Шаљем фотокопију Уредбе.
в) Пиво је добро.
г) Мноштво људи је присуствовало балу.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас