Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, о гласови. Хајде да их анализирамо у тексту који представља филм Бернард и Бјанка? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Друштво за заштиту и помоћ, које су формирали мишеви из различитих земаља, окупља се у згради УН, због проналаска флаше у којој се налази порука помоћи, коју је послала девојчица Пени. Бианца, један од представника на састанку, нуди да истражи случај. Да у ову мисију не би кренула сама, шаље се и Бернардо, портир састанка, кога привлачи Бјанка. Заједно одлазе у сиротиште, где је Пени некада живела, да открију трагове о томе где се тренутно налази.
Доступна у:. (Са резовима и адаптацијама).
Питање 1 - Подвуци следећу предлошку фразу:
„[…] се окупља у згради УН, због открића флаше […]“
Питање 2 – Горе подвучена предлошка фраза успоставља везу између:
( ) место.
( ) узрок.
( ) време.
Питање 3 – Гледати:
„Да не би сама ишла на ову мисију […]“
У овом сегменту постоји гласовно снимање. Идентификујте га:
Питање 4 – Претходно идентификована фраза је:
( ) придев.
( ) прилог.
( ) коњуктива.
Питање 5 – У одломку „[…] Бернардо, портир састанка је такође послат […]“, субјекат глаголске фразе је:
( ) сакривен.
( ) једноставно.
( ) неодређено.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
