Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, предлаже проучавање коњунктивни глагол, кроз текст који уводи концепт „смећа“.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Смеће је сав отпад настао људским активностима или настао у природи у урбаним агломерацијама. Обично се дефинише као оно што нико не жели. Међутим, овај концепт морамо рециклирати, не видећи га више као прљаву и бескорисну ствар у целини. Већина материјала који одлазе у отпад могу се и требају рециклирати.
Може се наћи у: .
Питање 1 - У тексту су представљене две дефиниције смећа. Идентификујте их према упутствима:
а) научна дефиниција:
б) популарна дефиниција:
Питање 2 - У сегменту „Међутим, морамо рециклирати овај концепт […]“, на који се концепт односи текст?
Питање 3 - У одломку „[…] који не видито као прљаву и бескорисну ствар у целини. “, заменица поред глаголског облика замењује с обзиром на контекст:
Питање 4 - У „Иако, треба да рециклирамо овај концепт […] ”, истакнути појам успоставља однос:
а) сабирање
б) упоређивање
в) стање
г) противљење
Питање 5 - У „Већина материјала који одлазе у отпад могу и требало би бити рециклирани. “, тон који ствара субјунктив је:
а) оријентација
б) обећање
в) ред
г) ред
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас