Португалска активност, погодна за ученике девете године основне школе, са питањима усмереним на изучавање вербалне фразе у будућности. Студенти су оријентисани, пре свега, да идентификују ове фразе и идеје које изражавају у контексту рефлексије Стрип Цалвина и Харолда. Вежбамо одговарајући на предложена питања?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Питање 1 - У одломку „Какве животиње ће учинити сада [...] “, фраза у истакнутој будућности могла би бити замењена глаголом:
а) уради
б) јесте
в) би
г) учиниће
Питање 2 - У одломку „Небеса, шта би људи помислили кад би животиње […]“, фраза у будућности „пронашле би“ преокренута на начин:
а) индикативни
б) субјунктив
в) потврдни императив
г) негативни императив
Питање 3 - Употреба фразе „пронашао би“ указује на нешто:
а) тачно
б) завршен
в) хипотетичка
г) предвидљив
Питање 4 - „По завршетку нових кућа мораће да прошире улице […]“. У будућности одредите фразу која чини овај део текста:
А:
Питање 5 - Израз у будућности, идентификован у претходном питању, изражава:
а) захтев
б) хипотеза
в) жеља
г) обавеза
Питање 6 - Препишите следеће реченице, замењујући фразе у будућности еквивалентним глаголима значења:
а) „[...] и ускоро ће читаво ово подручје постати велики тржни центар.“
А:
б) „И на крају неће остати лепа места“.
А:
Питање 7 - Проверите алтернативу која садржи преписивање реченице „Шта се догодило са дрвећем?“ у прошлом времену:
а) „Шта ће бити са дрвећем?“
б) „Шта би се догодило са дрвећем?“
в) „Шта ће бити са дрвећем?“
г) „Шта се догодило са дрвећем?“
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас