Активност од тумачење текста, упућено ученицима осмог разреда, текста Басна о морској звезди. То је текст који одушевљава и инспирише! Обавезно га прочитајте и уроните у његов садржај, одговарајући на предложена интерпретативна питања!
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Сваког јутра писац је шетао врло мирном плажом у потрази за својом свакодневном инспирацијом за наставак писања своје књиге.
Једног дана, шетајући песком, писац је у даљини видео дечака како трчи између воде и сувог песка. Кад се приближио, видео је да дечак подиже морске звезде са песка и враћа их натраг у море.
- Добро јутро. - рекао је дечак насмејан и не заустављајући оно што ради.
- Здраво. Зашто ово радиш? - упита писац.
„Пошто је плима мала, а сунце јако, морске звезде ће се осушити и умрети пре него што се плима поново подигне. - рекао је младић.
Писац је поново погледао дечака, насмешио се и рекао:
- Мислим да је ово што радите веома лепо, али хиљаде километара плаже има широм света, што значи да се милиони морских звезда тренутно суше у песку за све ове Плаже. Имате толико посла и каква је разлика ако уштедите неке ако ће још милиони умрети?
Дечак је зграбио другу морску звезду, однео је у воду, погледао писца и рекао:
- За ову морску звезду сам већ направио разлику.
Писац није могао ништа друго да ради цео дан, једва је могао да спава и осећао се веома тужно.
Следећег дана, као и обично, писац је отишао у јутарњу шетњу до плаже, али овај пут је провео цело јутро помажући дечаку да морску звезду врати у океан.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите ко прича причу:
а) наратора-лика.
б) приповедач-посматрач.
в) млади писац.
г) дечак.
Питање 2 - Према тексту, писац је имао навику да се ујутру шета мирном плажом. Јер?
А.
Питање 3 - Према тексту, писац је једног дана у једној од шетњи плажом посматрао нови догађај. Реци то:
А.
Питање 4 - Суочен са догађајем, млади писац се показао:
а) носталгичан
б) срећан
в) нада
г) песимистичан
Питање 5 - Истакните аргумент који је аутор употребио и који оправдава његову реакцију на чињеницу запажену на плажи:
А.
Питање 6 - Према тексту, какав је био дечаков однос према аргументу који је писац користио?
А.
Питање 7 – Према тексту, писац тог дана није могао да учини ништа друго и осећао се веома тужно. Шта је урадио одатле?
А.
Питање 8 - Може се закључити да текст намерава да:
а) обавести читаоца.
б) забавити читаоца.
в) научити читаоца.
г) критиковати читаоца.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас