ИДЕЈЕ АКТИВНОСТИ О ПУНКТУАЦИЈСКИМ ЗНАКОВИМА

Интерпункцијски знаци су неопходни за учење португалског језика. Важни су за писање, као и за читање. Дакле, ово је предмет који ће сви ученици морати да науче. Тако смо одабрали неке активности у вези са интерпункцијским знаковима.

Дакле, наставници могу уживати у учионици и као домаћи задатак. Важно је да ученици наставе да вежбају и када нису у школи. Стога је пријава за посао код куће такође одлична опција.

Наставник може искористити сваки од доленаведених савета. Добра класа!

приповетка
Једном давно био је тужан, мршав, скутрен дечак из залеђа Пернамбука.

У проклетом сунцу поднева седео је у прашини пута и замишљао глупости кад је поред њега прошао дебели викар на коњу:

"Ти тамо, дечаче, куда иде овај пут?"

- Неће ићи: ми смо ти који иду на то.

- Слатки мали момак! Како се зовеш?

- Не зовем себе, остали ме зову Зе.

Пауло Мендес Кампос. „Да бих уживао у читању - хронике“. Сао Пауло: Атика, 2003. стр.76.

Питања
Питање 1 - Утврдите сврху ко је написао текст:

Питање 2 - У одељку „—Ти си тамо, дечаче, куда иде овај пут?“, Запете се одвајају:

а) адвербијални додатак

б) опклада

в) адноминални заменик

г) вокатив

Питање 3 - „- Смешна ствар око фиге!“. Означите осећај, појачан узвичником, викара у односу на разговор са дечаком:

радост

б) бес

в) саосећање

г) саосећање

Питање 4 - У „- Неће ићи: ми ћемо ићи на то.“, Дебело црево уводи:

а) говор дечака.

б) мишљење приповедача.

в) појашњење које је дао дечак.

г) цитат.

Питање 5 - Означите интерпункцијски знак који је у тексту највише коришћен:

а) зарез

б) тачка

в) упитник

г) цртица