Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године средње школе, о Цабоцло-д'агуа. Јесте ли икад чули за њега? Друго Кад се наљути, држи се дна кануа и рибарских чамаца. Скала, скала док се пловило не преврне. Да ли се плашиш Да ли желите да сазнате више о цабоцло-д'агуа? Дакле, пажљиво прочитајте текст, а затим обавезно одговорите на различита предложена интерпретативна питања! Хајде?
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд предлошку који се може изменити, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Свако ко је наишао на кабокло-д’агуу и жив је да исприча причу има среће! Неки рибари су га видели и кажу да није лепа фигура за гледати, не. Живи у водама река, штитећи корито, животиње и биљке. Није познато одакле је дошао, али ко лови реку Сао Францисцо рекао нам је какав је.
Изгледа као мишићав човек, заиста јако снажан, преплануо, али са само једним оком усред чела. Живи на реци, али понекад се прошета копном, близу обале, али онда се врати у воду. Са својим фантастичним моћима може чак бити на два места одједном и тело му је затворено. То значи да га нико не може повредити, ни метци, ни камење, ни палице не повређују водени кабокло. Тако кажу!
Он је љут! Због тога га се плаше рибари. Кад се наљути, држи се дна кануа и рибарских чамаца. Скала, скала док се пловило не преврне. Да би се заштитили, рибари држе мачету насред чамца, док челик плаши кабоклос-д'агуу. Знаћете зашто!
Постоји само један начин да се стави под контролу. Да му удовољи, штитећи реку и чувајући природу. Тада се спријатељи, чак помаже у риболову и избегава поплаве.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 281. Може се наћи у: .
Питање 1 - Може се рећи да је горњи текст:
( ) Прича
( ) легенда
() басна
Питање 2 - У одломку „Живи у водама река, штитећи корито, животиње […]“, аутор:
() карактерише цабоцло-д'агуа.
() извештава о навикама кабокло-д'агуе.
() износи мишљење о кабокло-д'агви.
Питање 3 - Према тексту, нико не може наштетити кабокло-д'агуи. Јер?
Питање 4 - У „[…] он није лепа фигура за гледање, не.“, „Не“ се понавља да би се:
() створити контраст.
() појачавају порицање.
() означавају исправку.
Питање 5 - У сегменту „Изгледа мишићав човек, заиста снажан, преплануо [...]“, реч „врло“:
() дефинише атрибут кабокло-д’агуе.
() објашњава атрибут кабокло-д'агуе.
() појачава атрибут кабокло-д'агуе.
Питање 6 - У реченици „Љут је!“, Аутор текста износи:
() акција кабокло-д'агуе.
() држава кабокло-д’агуа.
() начин постојања кабокло-д'агуе.
Питање 7 - Шта значи рећи да се рибари плаше кабокло-д'агуе?
() Значи рећи да су рибари суочени са кабокло-д'агуом.
() Значи рећи да се рибари плаше кабокло-д'агуе.
() Значи рећи да су рибари очарани кабокло-д'агуом.
Питање 8 - У молитви „Ко икад прихваћен са цабоцло-д'агуа […] “, у језику је коришћен подвучени глагол:
() културан
() неформално
() регионални
Питање 9 - У пролазу "Када је љут, држи се дна кануа и рибарских чамаца. “, истакнута реч изражава:
() место
() моду
( ) време
Питање 10 - Према тексту, цабоцло-д’агуа постаје пријатељ, помаже у рибарству и избегава поплаве, када:
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас