Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Парати

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о Паратију. É град пун атракција и историјских зграда које воде туристе на интензивно путовање право назад у 17. век. Хоћемо ли боље да упознамо Паратија? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу разумевања читања на:

  • Реч: Тумачење текста: Парати – 5. година – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Тумачење текста: Парати – 5. година – Штампати
  • повратна информација: Тумачење текста: Парати – 5. година – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

Парати

Рајски, Парати је град пун атракција и историјских зграда које воде туристе на интензивно путовање право назад у 17. век.

Лепота његових плажа и историјска збирка чине град јединственим местом, које посећују и диве му се многи људи. Шетња улицама Паратија је као да видите сву његову историју оцртану малим кућама са шареним прозорима, биљке које красе једноставне фасаде, мале радње испуњене бескрајном разноликошћу рукотворина и производи.

Чувена црква Носса Сенхора дос Ремедиос је једна од градских икона, која се налази на главном тргу и изграђена је 1873. године у неокласичном стилу.

У данима када плима уђе у историјски центар града, туристи имају привилегију да добију ретку лепоту, рођену из неописиве мешавине морске воде и њених вијугавих улица.

Вила де Триндаде је буколично рибарско село које има 7 дивних плажа. У заливу са више од 300 плажа и десетинама острва, град нуди и неколико излета бродом који подсећају на старе авантуре у потрази за златом. Као поклон, пронађено благо су прелепе плаже окружене бујном природом уроњене у мир тропске шуме. Познато Роњење у заливу Парати једна је од атракција које туристи највише траже.

Општина такође има изврстан сет ресторана са кухињом која је цењена у целој земљи. Традиционална активност која је окупила више од 200 млинова пре скоро 3 века, производња цацхаца у граду је и данас жива на местима као што је Енгенхо да Боа Виста.

У граду још увек постоји неколико културних свечаности, међу којима су Фестивал духовне музике, Фестивал качаче, Карневал и Сусрет уличног позоришта.

Доступна у:. (Са резовима).

Питања

Питање 1 - Која је сврха горњег текста?

( ) промовисати место.

( ) исприча причу.

( ) расправљати о неком питању.

Питање 2 – У одломку „Лепота његових плажа и историјска збирка чине град јединственим местом [...]“, текст открива:

( ) чињенице о Паратију које се сабирају.

( ) чињенице о Паратију које се смењују.

( ) супротне чињенице о Паратију.

Питање 3 – У делу „Шетња улицама Паратија је као да видите сву његову историју оцртану кућама са обојеним прозорима [...]“, реч „како“:

( ) указује на узрок.

( ) почиње поређење.

( ) представља пример.

Питање 4 – У фрагменту „[…] биљке украшавање једноставне фасаде [...]“, истакнути глагол би се могао заменити са:

( ) „декорисање“.

( ) "доношењем".

( ) „одржавање“.

Питање 5 – Израз „једна од икона града“ представља:

( ) село Триндаде.

( ) Енгенхо да Боа Виста.

( ) црква Носса Сенхора дос Ремедиос.

Питање 6 – Сегмент „У заливу са више од 300 плажа и десетинама острва […]“ је:

( ) нарација.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 7 – У „Традиционалној активности […]“ текст се односи на:

( ) до кухиње Паратија.

( ) Роњење у заливу Парати.

( ) за производњу цацхаца у Паратију.

Питање 8 – Одреди одломак у којем подвучени придев изражава мишљење:

( ) “[…] мали мале продавнице пуне бесконачне разноврсности рукотворина и производа.”

( ) „[...] неописива мешавина морских вода са својим вијугав улице“.

( ) "[…] један бујна природа уроњена у мир прашуме.”

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.


5. годинеАктивност разумевања прочитаног за 5. разредАктивност разумевања прочитаног за 5. разредАктивности на португалском језику 5. разреда5. разред португалске активностиВежба за разумевање прочитаног за 5. разредВежба за разумевање прочитаног за 5. разредВежба португалског језика за 5. разредВежба за португалски 5. разредтумачење текста са повратном спрегомИнтерпретација текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстаЧас читања са разумевањем за 5. разредПитања за 5. разред за разумевање прочитаногПитања за 5. разред за разумевање прочитаногПитања за португалски језик за 5. разредПитања за 5. разред португалскогЗадатак за 5. разред за разумевање прочитаног
Португалска активност: агент одговорности
Португалска активност: агент одговорности
on Jul 22, 2021
Тумачење текста: Како је настао сладолед
Тумачење текста: Како је настао сладолед
on Jul 22, 2021
Португалска активност: Ускличник
Португалска активност: Ускличник
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025