Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Бумба меу бои

Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о Бум мој вол. Да ли сте знали да је овај традиционални фестивал у Маранхаоу сада место светске баштине? Да ли ћемо сазнати више о овој чињеници и историји Бумба меу бои? Дакле, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!

Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.

Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:

  • Ријеч: Тумачење текста: Бумба меу бои - 6. разред - Образац за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Бумба меу бои - 6. разред - За штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Бумба меу бои - 6. разред - Са одговорима
  • Слике: Страна 1 – страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Бумба Меу Бои постаје културно наслеђе човечанства

Прослава је типична за Маранхао и одржава се у јулу

Прослава Бумба меу Бои постала је светска баштина Организације Уједињених нација за образовање, науку и културу (Унесцо) 11. децембра. Странка је 2011. године већ препозната као културно наслеђе Бразила од стране Националног института за историјско и уметничко наслеђе (Ипхан).

Културно наслеђе је важно за разумевање историје региона или народа, а може бити и из неког места (у овоме ако се сматра материјалном баштином) до културних израза као што су плесови, забаве и ритуали (патримонија нематеријал).

Циљ препознавања нечега као културне баштине је ширење и заштита ових важних културних израза и места, тако да она увек буду присутна у друштвима.

Шта је Бумба меу Бои?

Прослава се одржава у Маранхау у јулу. За разлику од других места у земљи, забава у Маранхау обично нема реконструкције венчања, већ легенду о Бумба меу Бои.

Прича која је испричана започиње поробљавањем жене по имену Цатирина, која је била трудна. Осетила је жељу да поједе језик најдрагоценијег вола на фарми на којој је радила, а да би јој удовољио, пратилац је убија вола. Схвативши недостатак животиње, власник фарме тера све да је траже, а када се пронађе, створења фолклор (попут Цаипоре, лика који живи у шуми) тера га да оживи и сви то јесу срећан.

Поред тога, забава укључује плесове, шарене параде, традиционалну музику из региона и израду рукотворина.

Новине „Јоца“. Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - У тексту „Бумба Меу Бои постаје културно наслеђе човечанства“, аутор текста:

() позива на „Бумба Меу Бои“.

() извештава о чињеници о „Бумба Меу Бои“.

() даје објашњење о „Бумба Меу Бои“.

Питање 2 - У одломку „Прослава је типична за Маранхао и догађа се у јулу”, Истакнути део изражава околност:

() место.

() моду.

( ) време.

Питање 3 - Означите испод израз који заузима „Прослава Бумба меу Бои“:

„Национални институт за историјско и уметничко наслеђе (Ипхан) је 2011. године већ признао забаву као културно наслеђе Бразила.“

Питање 4 - Према тексту, материјално наслеђе се односи на:

() на локацију.

() на забаву.

() на плес.

Питање 5 - Прочитајте овај сегмент текста:

„Сврха препознавања нечега као културног наслеђа је ширење и заштита ових важних културних израза и места, тако да су увек присутни у друштвима.”

У горњем делу, подвучени фрагмент гласи:

( ) стање.

( ) сврха.

() последица.

Питање 6 - Укажите на чињеницу која мотивише легенду о „Бумба меу бои“:

() власник фарме наређује свима да траже најдрагоценији вол.

() Цатирина, трудна, жели да поједе језик најдрагоценијег вола.

() Катиринина сапутница убија најдрагоценијег вола да би задовољила њену жељу.

Питање 7 - У одломку „[…] фолклорна створења (као што је Цаипора, лик који живи у шуми) чине га да оживи […]“, термин „како“ указује:

() пример фолклорног бића које чини да вол оживи.

() закључак о народним бићима због којих је вол оживео.

() поређење између фолклорних бића због којих је вол оживео.

Написао Денисе Лаге Фонсеца

Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

6. годинеАктивност разумевања текста 6. разредаАктивност тумачења текста 6. разредаАктивност на португалском језику 6. годинеПортугалска активност 6. разредвежба за разумевање текста 6. разредвежба тумачења текста 6. разредТумачење текста са одговориматумачење текста за штампучас тумачења текста 6. разредПитања за разумевање читања 6. разредаПитања за тумачење текста 6. разредаЗадатак за тумачење текста 6. разредатекст лупи ми вола
ЕзоикПријави овај оглас
Активности на португалском: Питања о временским прилозима
Активности на португалском: Питања о временским прилозима
on Jul 22, 2021
Математичка активност: дељивост
Математичка активност: дељивост
on Jul 22, 2021
Португалска активност: Индиректни прелазни глаголи
Португалска активност: Индиректни прелазни глаголи
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025