Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Читање, енглески, математика и друге активности

Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се зарез. Како би било да анализирамо овај знак интерпункције у тексту о Мефитиди? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! У „[...] обухватајући зоррилхос, творове (цангамбас).“, да ли је зарез коришћен да означи изостављање, интеркалацију или набрајање?

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о породичном одмору камила. Према причи, родитељи и четворо младунаца су срећно ходали, све док... Шта се десило, а? Хајде да сазнамо? Зато пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

математичка активност, предложен ученицима треће и четврте године основне школе са задацима са сабирањем и одузимањем.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

Истражују португалске активности, намењене ученицима осмог разреда основне школе одређени чланови. Како би било да их анализирамо у тексту Зашто прво видимо муње, а затим чујемо грмљавину? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! У сегменту „[…] док звук путује брзином од 345 метара у секунди.“, налази се одређени члан. Хоћемо ли га идентификовати?

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

активност од тумачење текста, намењен ученицима првог и другог разреда основне школе, са питањима на основу текста Ос цоокиес де цоал.

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, о прилози за начин. Како би било да их анализирамо у тексту Сацисаурус? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о жаби крастачи. Да ли сте знали да је то „најчешћи водоземац у Бразилу“? Како би било да боље упознате ову жабу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

математичка активност, предложен ученицима четврте и пете године основне школе са задацима са сабирањем и одузимањем.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, обраћа се релативне заменице. Како би било да их анализирамо у тексту о филму Болт – Супердог? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! У делу „Његова партнерка је Пени (Мајли Сајрус), са којом живи неколико авантура.“, да ли је заменица „ко“ релативна, неодређена или упитна?

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о тигровима. Могу да пређу реке до 8 км. Хајде да боље упознамо ове животиње? Дакле, пажљиво прочитајте текст „Импресивне навике“! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.

Настави да читаш
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Цамила Переира де Фариас, аутор у Аццессу
Цамила Переира де Фариас, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025