Математичка активност, предложена ученицима треће или четврте године основне школе, уз вежбе сабирања. Активност предлаже вежбе са табелама за читање, анализу слика за извршавање прорачуна и проблемских ситуација.
Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који је могуће уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) У сваки квадрат табеле упишите број који додаје водоравно, вертикално и дијагонално 150. Да бисте развили ову активност, користите доње бројеве.
10 20 30 
40 50 60
70 50 90
2) У парку Ибирапуера шета 38 девојчица, 35 дечака, 10 паса и 65 одраслих. Колико људи шета овим парком?
О: ________ људи шетају парком.
3) Жоаоова породица је такође кренула у шетњу овим парком. Узели су 135 говеђих батака, 35 пита од пилетине, 130 шафрана од туне и 15 безалкохолних пића. Колико хране су узели да једу?
О: Узели су ______ храну да једу.
4) Погледајте бројеве унутар сваког калкулатора и додајте:
5) Да бисте сликали доње цртеже, обратите пажњу на натпис:
Обојте дизајне бројем 3 уместо сто црвене боје.
Цртеже обојите бројем 1 уместо десетица у жуту боју.
Цртежи у боји који уместо јединица садрже број 2 уместо плаве боје.
Сада урадите како је тражено:
Бројеве додајте плавом бојом:
Додајте бројеве црвеном бојом:
Бројеве додајте жутом бојом:
6) Табела у наставку приказује број гледалаца који су гледали представе представљене на фестивалу Салтимбанцос.
А. Колико је гледалаца гледало представу Марипосас сапецас ујутро и поподне?
А:
Б. Колико је гледалаца ујутру отишло у позориште?
А:
Ц. Колико је укупно гледалаца поподне отишло у позориште?
А:
Написала Росиане Фернандес Силва
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас