Тумачење текста: Мува и мали мрав

Ово је активност тумачења текста намењена студентима четврте или пете године. Текст који се користи за ово тумачење је басна „Мува и мали мрав“, активност такође садржи вежбе које користе претрагу речи у речнику.

Ову активност спремну за штампу можете преузети у ПДФ-у, у шаблону који се може изменити у програму Ворд, као и завршену активност.

Преузмите ово тумачење на:

• Ријеч: Тумачење текста: Мува и мрав - 4. или 5. година_Модел
• ПДФ: Тумачење текста: Мува и мрав - 4. или 5. година_Спремна за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Мува и мрав - 4. или 5. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

МУХА И МРАВ

- ЈА САМ ХИДАЛГА! - РЕКЛА ЈЕ МУХА ДО МАЛОГ МРАВА КОЈИ ЈЕ НОСИО РУЖНИ ЛИСТ. - НЕ РАДИМ, СЛАЗУЋИ НА СВЕ СТОЛОВЕ, ЛАМБИСЦО ОД СВИХ УДОБНОСТИ ПРЕТЛАЧИМ ДАМСКЕ КРИЛОВЕ И ЧАК САМ СЕДЕЛА НА НОСУ. КАКВА СРЕЋА ИЗАБРАН МОЈ…

МАЛА МРАВ ДРОППЕД УТОВАРУЈУЋИ СЕ, СУШИО ЈЕ БРОВ И РЕКАО:

- УПРКОС СВИМ, НЕ ЗАВИДИМ СРЕЋИ МУХА. ЛОШЕ СЕ ВИДЈУ. Нико их НЕ ПРОЦЕЊУЈЕ. СВИ ИХ ВИЧУ СА АСЦО. А НАЈГОРО ЈЕ ДА ИМА КОЛИЧИНУ ДЕГРАДИРАЊЕ: РОЂЕН У ОКОЛИНИ.

- ДОБРО ДОБРО! - ОБРАШЕНО ЈЕ МУХА. - СМРТИ МЕ И СМЕСИ.

- И ИЗВАН ДА СУ ПЕТИ, ЦИНИЦИ СУ - МРАВ СЕ НАСТАВИО - ВИШЕ НЕМА ПАРАЗИТИ. СВИ МЕ ПОШТУЈУ. БОГАТ САМ ЗА СВОЈ ПОСАО, ИМАМ СВОЈУ КУЋУ ГДЕ НИШТА НЕ ПРОПУСТИМ ТОКОМ РОГА ЛОШЕГ ВРЕМЕНА. ЈЕСИ ЛИ ТО ТИ? САМО ЗАТВОРИТЕ КУХИЊСКА ВРАТА И ВЕЋ СТЕ БЕЗ ШТА ЈЕСТИ. НЕ МЕЊАМ СВОЈ ПОШТЕНИ РАДНИЧКИ ЖИВОТ ЗА ЗЛАТНИ ЖИВОТ ФИЛАНТЕС.

- КО ОДБИЈА ЖЕЛИ ДА КУПИ - МУХА ЈЕ ИРОНИЧНО УБИЛА.

ДАНИМА КАСНИЈЕ МРАВ ЈЕ У ЧАШИ ПРОНАШАО РАТ ЗА МУХУ.

- ПА, ФИДАЛГА, ШТА ЈЕ ТО? - питао ју је.

ЗАТВОРЕНИК ЈЕ ОДГОВОРИО, ВРЛО ПОТРЕБАН:

- ВЛАСНИЦИ КУЋЕ ОДЛАЗИЛИ СУ НА ИЗЛЕТ И ОСТАЛИ МЕ ЗАКЉУЧАЛИ ОВДЕ. ГЛАДАН САМ И ВЕЋ ИСТОРЈЕНО ТОЛИКО РАЗПРАВА МЕНЕ.

МРАВ ЈЕ ПОНОВИО САОСЕЋАЊЕ МУХЕ, ИМИТИРУЈУЋИ ГЛАС: „ПРАЗНИК САМ! СЛЕЋЕЊЕ НА СВЕ СТОЛОВЕ... ШЕТЊА КРОЗ ДАМСКЕ КРИЛОВЕ... “И ПРАЋЕНО ЈЕ НА ЊЕГОВ НАЧИН, ТРАЖЕНО КАО И УВЕК.

КО ЖЕЛИ ДА ЖЕТЕ, БИЉКУ. А ОНИ КОЈИ ЖИВЕ У АЛХЕУУ ЖИВЕ, ЈЕДНОГ ДАНА СЕ ЗАДУШИЛИ.

ЛОБАТО, МОНТЕИРО. БАЈКЕ. САО ПАУЛО. УРЕДНИК БРАСИЛИЈЕНЕ, 1994.

РАЗУМЕВАЊЕ ТЕКСТА

1. ШТА ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?

Р.:

1. КО ЈЕ АУТОР?

Р.:

1. КОЈИ СУ ЛИКОВИ У ПРИЧИ?

Р.:

1. КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?

Р.:

1. КАКО ЖИВИ МУХА?

Р.:

1. КАКО ЖИВИ МРАВ?

Р.:

1. ЧИМ СЕ ПОНОСИЛА МУХА?

Р.:

1. ЧИМ СЕ ПОНОСИО МРАВ?

Р.:

1. ОБЈАСНИТЕ МОРАЛ ПРИЧЕ:

Р.:

1. У ТЕКСТУ ИМАЈУ НЕКЕ ПОДДРЕВЕНЕ РЕЧИ, ПОТРАЖИТЕ У РЕЧНИКУ ЊИХОВО ЗНАЧЕЊЕ И РЕГИСТРУЈТЕ ШТА СЕ НАЈБОЉЕ УКЉУЧУЈЕ У КОНТЕКСТ