Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о псу младе расе и зецу. Према овој причи, млади гонич угледа зеца иза грма. Више од трчања, летео је да је лови. Да ли је успео да је ухвати? Да ли сте знатижељни? Дакле, пажљиво прочитајте текст „Зависи од разлога“! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у шаблону за уређивање речи, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Пажљиво прочитајте текст. Затим одговорите на предложена питања за тумачење:
Млади гонич угледао је зеца иза грма. Више од трчања, летео је да је лови. Али зец је скочио изван досега и пуцао попут стреле док се није изгубио у даљини.
Ловачки пас је био дезоријентисан када је поред њега пролазио старији пас, искусни ловац. Млади пас искористио је компанију и пожалио се:
- Како зец десет пута мањи од мене може тако побећи?
Стари ловачки пас на тренутак се зауставио и уз искуство многих ловова одговорио:
- Зашто си, драга моја, трчала само да узмеш још један оброк, док је зец потрчао да му спаси живот!
Може се наћи у: />.
Питање 1 - Текст „Зависи од разлога“ је:
( ) Прича.
() басна.
( ) извештај.
Питање 2 - Горња прича се дешава зато што:
() пас младе расе видео је зеца.
() пас младе расе летео је да ухвати зеца.
() зец је успео да побегне од пса младе расе.
Питање 3 - У одломку „Више од трчања, летео је у ловтамо. “, Истакнути појам врши функцију:
() наставити „зец“.
() представља „зеца“.
() карактеришу „зеца“.
Питање 4 - У „Али зец је искочио изван свог домета и пуцао попут стреле док се није изгубио у даљини.“, Реч „е“ означава:
() чињенице које се сабирају.
() наизменичне чињенице.
() контрастне чињенице.
Питање 5 - У одломку „Ловачки пас је био дезоријентисан [...]“, приповедач открива:
() деловање пасмине паса након покушаја лова.
() статус пасмине паса након покушаја лова.
() начин на који је пас пас био након покушаја лова.
Питање 6 - У говору „- Као може ли зец десет пута мањи од мене тако побећи? “, подвучена реч изражава околност:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 7 - У тексту цртице:
() најављују редове знакова.
() означавају почетак говора ликова.
() указују на кратак прекид у говорима ликова.
Питање 8 - Израз „драга моја“ користио је искусни пас пасмине да би се обратио псу младе расе. Стога се овај израз назива:
() тема.
( ) Кладим се.
() вокатив.
Питање 9 - Прочитајте говор најискуснијег пса пасме:
"- Зашто, драга моја, само си потрчала да узмеш још један оброк, док је зец трчао да спаси свој живот!"
Према мишљењу искусног пса, зец је успео да побегне псу млађе расе јер:
() њен разлог за трчање је еквивалентан његовом разлогу за трчање.
() њен разлог за трчање је већи од разлога за трчање.
() њен разлог за трчање је мањи од разлога за трчање.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
